人教五上:《狼牙山五壮士》教学实录(9)
(学生看着课件——人物插图放大)
师:这是五个人的团队,在班长马宝玉的带领下,屹立在狼牙山顶峰,就是这个团队完成了艰难的掩护任务,就是这个团队完成了英勇的杀敌的光荣任务,文章有一段话,集中地写到了五位壮士并肩战斗的画面,哪一段?
生:第二段。
(课件出示第二段)
师:来,让我们用深情朗读,一起重温他们当时战斗的画面。
(师生合作读。老师叫出名字,学生接下去读。)
师:这,就是他们并肩战斗时的浮雕。而此时此刻,狼牙山顶峰,屹立着的是这样五个顶天立地的男子汉。
(课件出示课文插图)
师:让我们走近了细细地看!
(放大图片,课件依次出示五位壮士的名字)
师:这是马宝玉,边上的这个是胡福才,后边的这个是胡德林,这个是宋学义,这个是葛振林。请同学仔仔细细地观察他们的站立姿势,他们的拳头,他们脸上的表情,他们的眼神,如果让你拿起笔来把其中的一位战士屹立的姿势展开来写,几句话,你会怎么写呢?
(师给学生分组分角色写。播放轻轻的背景音乐,练笔5分钟。)
师:同学们,在我们的眼前,有这样一幅浮雕:五位战士屹立在狼牙山顶峰,眺望着队主力和群众远去的方向,他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。
生1:班长马宝玉的衣服已经破破烂烂,可他那紧握的拳头,他那坚定地眼神告诉中国人民:胜利的一天必将到来!
师:如果你能将你的感情融入进去一定会更好!
(生动情再读。)
生2:班长马宝玉皱起了双眉,瞪圆了眼睛,双手紧紧地握紧了拳头,恨不得一拳向敌人打去!
生3:副班长葛振林屹立在凹凸不平的岩石上,眉毛斜竖在历经磨难的脸上,炯炯有神的双眼凝视着前方,头昂得高高的,破碎不堪的衣裳在满身肌肉上飞扬,双脚呈人字形,稳稳地站在悬崖上!
生4:副班长葛振林,屹立着,握着拳头,衣服破了,到处打着补丁,他抬头望望蓝天,仿佛在跟老百姓告别!
生5:胡福才瞪着眼睛,抓紧了拳头,仿佛在说:你们日本人牛什么牛,就算你们有飞机大炮,我们照样可以将你打倒!
生6:副班长葛振林挺着胸膛,手里的拳头握得紧紧的,他的眼睛里充满了对敌人的仇恨!
生7:战士宋学义站在狼牙山顶峰,眼睛藐视敌人,脸绷得紧紧的,手握紧拳头。
生8:胡福才和胡德林他们昂首挺胸,威武地站着,我从他们的衣服好像知道了,他们生活得很辛苦,几乎穿不上新衣服。我还从他们的眼神中知道了,他们下定决心要好好保护祖国。
师:五位壮士,五座丰碑,头顶蓝天,脚踩巨石。他们,和狼牙山融为一体,永远地屹立在狼牙山上,永远屹立在中华大地上。这真是“易水千古悲壮士,狼山万世颂英雄!”