一、听歌曲：春天在哪里然后揭示课题 1．近了，近了，春姑娘带着风弟弟，在向我们招手呢!同学们，你们看见春天了吗? 2．出示课题：春天在哪里 3．读课题，说说你在哪里看见了春天? 二、感知课文 1．读课文，想一想：春天在哪里? 2．枝头上 草地上 竹林里 田野里 3．学习生字：枝(读准翘舌音) 三、读课文识字 1．分节朗读课文，说说每节分别介绍了春天的哪一个特点? 2．学习生字：洒 暖 3．春天的风、雾、雨、太阳是美好的，给哪些植物带来了生机?找到相关的句子读一读。

　　(1)学习生字：柳、雾、桃、换、探。(2)正确朗读词语。(3)朗读句。

　　4．有感情地朗读课文。 5．试背课文。

　　四、拓展延伸

　　出示句式：春天在哪里?

　　春天在 ； 春天的 ， 。 六、写字指导

　　1．复习部首：提手旁，木字旁。 积累文中带有鈥溙崾峙遭�澓外�溎咀峙遭�澋淖帧� 2．描写生字：枝、桃、操、换。

　　知识城堡

　　一 注意加点字的读音，你能用鈥� 鈥澃颜�确的拼音找出来吗？ 雾气 w霉 wū 竹笋 shǔn sǔn 蚕豆 c谩n ch谩n 二 写出下面的字。

　　sǎ聽聽 shuǐ聽聽 t脿n聽 聽t贸u聽聽 聽zhī聽 聽 t贸u 聽 ti谩n 聽yě聽
聽聽聽聽聽（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）聽 （ ） （ ）

三 想一想，填一填，让美丽的小花开起来

　　（ ）的桃花 （ ）的麦苗 （ ）的春风 （ ）的新衣 （ ）的菜花 （ ）的春雨 魔方长廊