苏教版：一年级下册《蘑菇该奖给谁》教材分析
本单元包括3篇课文和一个练习，每篇课文都是通过一个故事来说明一个道理的。
《蘑菇该奖给谁》以对话形式叙述，适合学生分角色朗读。最后让学生联系实际谈谈自己的理解和体会，知道敢于和高手比赛才是最出色的。
《骑牛比赛》要让学生抓住重点有感情地朗读课文，抓住关键词语，边读边在头脑中想象出骑牛比赛的精彩场面，让观众的兴高采烈、骑手的技艺高超，公牛的疯狂撒野等场景清晰地浮现在学生的眼前，鈥溤�濃�溗は吕瓷锨Т吴�澯虢裉炖卫蔚仄镌谂１成闲纬上拭鞯亩员龋怀隽顺杉ǖ睦粗灰祝饩浠胺⒆苑胃馕渡畛ぃ恋寐轿龋挚仪校舴⑷巳ト险嫠伎肌�
《小松树和大松树》中有两处写得比较含蓄，耐人寻味。一处是鈥湸笏墒魈耍牙⒌氐拖铝送贰ｂ�澖萄笨善舴⒀涤镅曰肪诚胂笮∷墒骱痛笏墒鞯笔被嵩趺聪耄趺此担由疃钥挝牡睦斫狻Ｔ诹废爸邪才帕怂母鱿钅浚谌莅ㄑ匆簟⒀в米帧⒋省⒕洌炼帘潮场⑿春们Ρ首趾涂谟锝患恃盗贰＝萄е氐闶茄в米执示浜涂谟锝患剩康娜醚Щ嵛鹑舜罚⒔枰苑岣坏慕患示椋岣呓患誓芰Α�
情感训练：
激发学生的辨别能力。
激发学生认真做好每件事的热情和恒心。
激励学生的学习热情。
《苏教版：一年级下册“蘑菇该奖给谁”教材分析》摘要：和口语交际训练。教学重点是学用字词句和口语交际，目的让学生学会为别人带路，并借以丰富的交际经验，提高交际能力。 情感训练： 激发学生的辨别能力。 激发学生认真做好每件事的热情和恒心。 激励学生的学习热情...
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