教科版 四年级语文下册《海上日出》教学反思
由于这是一篇精读课文,在课的设计上我也重点抓了鈥湺菱澱庖环矫妫康氖桥嘌睦识聊芰Γ袒嵫绾卫识烈黄恼碌姆椒ā?翁弥杏醒杂啥粒醒⑹远粒醒献鞫粒镣曛笤偃醚邓蹈惺堋H治恼缕叻侄粒ü寥醚テ肺蹲髡哂镅缘挠琶溃ヌ寤嶙髡咔贝试炀涞纳詈窆Φ祝チ炻源笞匀坏拿篮镁跋蟆
课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色,抒发了作者对海上日出景色的赞美之情,全文采用了大量比喻、对比、拟人、反问等说明方法,如何让学生真正读懂它,感受到日出的伟大、壮观,体会作者的情感?我首先让学生带着问题:鈥湸幽男┚渥踊蛘叽视镏校愀惺艿搅耸裁矗刻寤岬搅耸裁矗库澣プ远粒幼糯瓷枨榫常惺焙蜓胂裥巳さ募しⅲ枰欢ǖ那榫场H纾何也シ帕艘欢魏I先粘龅氖悠担醚ジ惺芎I先粘龅男畚啊⒆忱瓷枰恢智榫常乖镜サ鞯难肮瘫涑闪艘桓龀渎秩ぁ⒊渎胂蟆⒐獭W詈笕醚逖橄胂瘢胂窈笕醚孛枋鲎抛约旱南胂瘛U庋觯Ч芎茫蟛糠盅寄茏呓髡叩男睦铮芨惺艿阶髌酚镅晕淖值镊攘Γ】杉胂褡魑⊙暗闹匾睦镆蛩兀谟镅越萄е姓季葑偶渲匾奈恢谩
但本课教学,我发现自己还存在着许多不足之处,如:让学生发言的时间没有控制好,影响了教学的时效。对个别重点词语的解释不够透彻等。
《教科版 四年级语文下册“海上日出”教学反思》摘要:说说感受。三分文章七分读,通过读让学生去品味作者语言的优美,去体会作者潜词造句的深厚功底,去领略大自然的美好景象。 课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色,抒发了作者对海上日出景色的赞美之情,全...
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