浙教版四年级下《登山》课后反思
这个单元的目标之一是让学生用一句话或几句话简要、明白地说出段落的主要意思。登山这篇课文就是很好的训练学生学习说段落大意的文章。教学时，我先让学生读懂提示：选择上山的路鈥斺�斪呶Ｏ招÷飞仙解�斺�敾挂呶Ｏ招÷废律健Ｈ醚量挝模懒⑺伎迹蟹侄巍Ｎ巳醚芗蛎鞫笠厮党龆温浯笠猓ü识恋仁侄稳醚斫馕闹心谌荩缛醚隽心灿行┖ε碌木渥樱孪胨笔笨赡芑嵯胄┦裁矗咳缓笥懈星榈囟脸隹挝摹Ｓ秩缛醚雒栊次Ｏ招÷返木渥樱醚寤帷８爬ǘ温浯笠馐保直鹎肓思肝谎狄凰怠Ｍü冉先醚靼祝爬ǘ温浯笠庖笥靡痪浠盎蚣妇浠凹蛎鞯厮党鲋匾虑榫涂梢粤耍恍┬稳荽省⑺档幕暗榷家镜簟Ｔ诮械诙味温浯笠獾母爬ㄊ保谇康髡庑ü匝鸢傅谋冉希醚徊矫魅范温浯笠獾奶氐恪Ｔ谡馄挝闹校幸恍┒温浜苁屎辖欣识裂盗罚诖擞痔岣吡搜睦识了健Ｈ�"您看看，前面的路多危险！"等等。
唯一不足的是学生对这篇课文的背景了解地不是很深，这篇课文写的是列宁被反动政府追捕，隐居在普罗宁时的一件事情。让如今的孩子理解起来，的确有些困难。
《浙教版四年级下“登山”课后反思》摘要：的训练学生学习说段落大意的文章。教学时，我先让学生读懂提示：选择上山的路——走危险小路上山——还要走危险小路下山。让学生默读课文，独立思考，进行分段。为了让学生能简明扼要地说出段...
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