师：我还是不太明白，百合花不是开在山谷、开在断崖、开在草原吗？你为什么觉得要叫《心田上的百合花》？

　　生：这是作者用心感受到的，用心写的，所以我觉得应该叫《心田上的百合花》。

　　生：我补充。我觉得百合是用心开花，更重要地是体现他内在的美，所以应该叫《心田上的百合花》

　　生：我更喜欢《百合花开》。因为终究百合是开花了，而且开得那么灿烂，那是非常不容易的，那般景象没法比喻。

　　师：看来，每个人的感受都不一样。这位同学就认为用《百合花开》做题，直接表达出百合开花不容易，从而让我们想象那一幅盛景，完全可以。王老师自己呢，更欣赏《心田上的百合花》这个题目，但是我的理由和前面两位同学不同。我认为，作者用这个题目是想告诉我们，这百合花不仅仅是开在他自己的心里，还要开在——

　　生：每个人的心上。

　　生：所有人的心上。

　　师：王老师读了这篇课文之后，情不自禁地写了一首小诗表达自己内心的感受，我就这样把这株百合种在了自己的心里。请你们跟着我一起来读一读。

　　（出示文字投影，师生齐读）

　　如果骄傲没有屈从于嘲笑，

　　如果信念就是实现最初的梦想，

　　不管是深谷中的断崖

　　还是鄙夷的眼光

　　都会化作你内心最强大的力量

　　只要纯洁的念头不曾坠落

　　哪怕把眼泪装在心上

　　你也会开出勇敢的花

　　以洁白的品性和挺秀的身姿

　　默默然灿烂了山谷，芬芳了天涯

　　师：同学们，不知道你们学过这篇课文后有着怎样的感受，接下来就请你用你的

　　文字作种子，在你的心田上也种下一株纯洁的百合。（学生写感受，教师巡视）

　　（反馈，汇报）

　　生1：百合刚刚诞生的时候，总是遭到别人的嘲笑，但是它心中的纯洁的念头没有忘，在经历了风风雨雨之后，它终于开花了，用花来证明了自己存在的价值。那些曾经嘲笑它的人都被它内心里强大的力量所震撼，最后满山遍野都长出了百合，他们都把第一株百合的坚强和信念铭记在心中……

　　师：并且还会世世代代地传承下去。谢谢你，给这篇课文做了一个很好的总结。