《大地的话》是新学期第一单元的第一篇主体课文。为了开好新学期的第一炮，给学生一个好的开始，我认真地提前备好了课。

　　首先我从单元主题入手，让学生说说自己印象最深刻的话语是什么？谁说的？孩子们畅所欲言，我就自然导入新课，说：同学们，不仅人会说话，大地也会说话。让我们一起走进第一课，听一听大地说了些什么？就这样同学们带着兴趣开始了新的学习之路。

　　教学中，我以读为主，引导学生读中感悟，读中想象，读中积累，读写结合。在学生充分朗读的基础上，让学生探究鈥湸蟮胤直鹞�种子、飞鸟、游鱼和小草这四种生物提供了什么？结果怎样？从中你感受到了什么？鈥澪�绕这几个问题，在组长的带领下展开了讨论。学生通过朗读大地的话，感受到了大地无私奉献的精神和博大的胸怀。

　　在学生充分理解的基础上，我还引导学生展开想象，鈥湸蟮芈杪杌够岫阅男┥�命小精灵说话呢？大地又会给他们怎样的关怀和帮助呢？鈥澩�学们的发言不拘一格，思维跳跃而新奇，通过想象，孩子们更广泛地体会到了大地的伟大和无私。在学生想象的基础上，我趁热打铁，让学生仿写诗歌，孩子们根据刚才的发言，很快就仿写出了生动的的诗句，尽管不是很押韵，但也能够看出孩子们的灵性。我也圆满完成了教学目标。

　　在教学中，我感到不足的地方是对学生的朗读指导不到位。本单元有一个朗读金钥匙，就是鈥溡�导学生通过加强重音，停顿或变换语气等方式来强调读好重点语句鈥潯Ｎ易约涸谥傅祭识练矫婊购芮啡保�虽然有方法指导，但操作起来还是不够灵活，不能熟练指导学生使用，我深知自己还要抓紧学习，也希望能得到名师的指点。再次先行谢过！