北师大版六年数学下册《面的旋转》教学反思
旋转是生活中处处可见的现象,教材的重点不仅限于认识圆柱和圆锥的特征,为了能更好的达成教学目标,通过观察情境图1和图2,感受鈥湹愣上哜潱ü帽蚀嫦叨卧谧烂嫔掀揭疲惺茆溝叨擅驸潱ü⒌氖椋ù嬉桓龀し叫蔚拿妫惺茆溍娑商邂潯T诮萄е校淌Σ唤鼋鍪鞘寡兄统醪饺鲜镀揭坪托⑸干钪写Υτ惺У乃枷搿
一、创设生活情境,让学生在活动中感受新知
现代教育主张鈥準г从谙质担⒂谙质担糜谙质碘潯=萄е校沂贾瞻蜒蒙碛谝桓鱿质怠⒂腥ぁ⒂刑粽叫缘纳钋榫持校右陨钪锈溞拿棱澋娇沃 鈥溦乙徽意澤钪性仓⒃沧短宓奈锲泛土废疤庵邪昂械纳杓疲脊亩ス鄄欤シ⑾稚钪械氖侍猓せ钛纳罹椋寤崾е对谏钪械墓惴河τ茫岣涣搜韵质悼占涞娜鲜叮鸩叫纬闪搜笆У牧己们楦杏胩取
二、提供活动空间,让学生在人人参与的操作中发展空间观念。
我们天天将鈥湻⒄寡占涔勰钼澒以诳谕罚诳翁弥校淌梢越桓叮谈暗姆椒ǎ疵挥邪旆ń谈占涔勰睿饩托枰颐墙淌淖橹疃T诒窘诳沃校易隽舜蟮ǖ爻⑹裕佳ü植僮鳌⒐鄄旖涣鞯榷嘀址绞交竦眯轮醚诳匆豢础⒚幻⑾胍幌搿⒒换然疃惺箍占涔勰钪鸾サ玫椒⒄埂O执萄廴衔貉挥性谇咨砭蛱逖橐恢盅肮淌保浯厦鞑胖遣拍艿靡苑⒒映隼础6也僮饔胨伎肌⑾胂笙嘟岷鲜茄鲜锻夹危剿魍夹翁卣鳎⒄箍占涔勰畹闹匾揪丁R虼耍诳翁蒙希椅峁┝硕啻翁剿鳌⒉僮鞯目占洹b溞蜗封澥姑恳桓鲅炖值夭斡肫渲校寡映橄蠼胫惫郏忠⒘搜畈愦蔚乃伎肌⑻致郏酉吕丛谛∽橹型ü础⒚⒐觥⒓簟⒘康忍剿骰疃校忠淮蜗硎艿搅诵挠湓茫嘉步ソプ呦蛏羁蹋徊郊由盍搜约负涡翁宓娜鲜叮纬闪己玫目占涓兄
三、搭建展示舞台,让学生在交流、汇报中获得成功,建立自信。
苏霍姆林斯基曾说过:鈥湴蜒吧先〉贸晒Φ幕独执诙睦锛て鹱院篮妥宰穑馐墙逃牡谝恍盘酢b澮虼耍诳翁蒙希椅峁┝艘桓龈龀晒Φ钠趸纾和ü∽槟诘暮献鳎剿鳎柑感拇偈顾怯涝独止邸
总之,在课堂教学中,我把促进学生发展落实到具体的学习活动中,让学生在民主、平等、和谐的课堂气氛中,主动参与学习,在体验中发现知识、掌握知识、应用知识,从而形成空间观念,培养学生的合作精神和创新意识。
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