今天的活动是一个儿歌教学活动《滑滑梯》,滑滑梯对于小班的孩子来说,吸引力非常之大。每一次在玩滑滑梯的时候,小朋友总是争先恐后,身体像一条条小鱼一样接踵而至地往下滑。今天,我们通过儿歌的形式帮助孩子了解各种动物滑滑梯时的不同特点,
由于孩子本身对动物的特性有自己的认识,如小兔子会跳、小松鼠会跑、小刺猬则会缩成一团向球一样滚。为此我就利用孩子对动物特征的了解,迁移到小动物在滑滑梯时又是怎样的呢?让孩子自己来对《滑滑梯》这首儿歌进行建构。在活动中发现学习者对原有知识掌握得越好,在以后的学习中就越易于进行概括总结,就越有利于学习迁移现象的发生,迁移效果就越好。因此孩子都能较好的表述出动物滑滑梯的样子,只是不能正确的运用鈥溸炅镡潯⑩溒颂阝潯⑩溸蠢锕距噔澋认笊省5诟杷氢溸炅镡潯⑩溒颂阝潯⑩溸蠢锕距噔澱庑┐屎螅⒆右埠苋菀桌斫狻S捎谡庑┐视锉旧砭湍艽⒆蛹蟮男巳ぃ彝蓟械亩滔摺⑶摺⒅毕吣芎芎玫陌镏⒆永斫庹庑┐实囊馑肌:⒆友暗男巳ず芨撸芸炀湍芾仕姓馐锥琛5谇牒⒆幼约豪创幢嗷褂兴窃跹菔保侵换岫宰约夯菔钡墓探写幢啵溞∨笥鸦荩赈斺斠簧吕础b澪蚁肟赡苁俏叶院⒆拥男巳び刖榛拱盐詹还弧S捎谟锥哪芰Σ钜欤⒆釉诨疃刑剿鞣⑾钟猩钣星场⒂锌煊新阅芰Ρ冉锨康挠锥淌δ芷舴⒁妓窍敫嗟姆椒ǎ芰Ρ冉先醯挠锥谂员咝∨笥训挠跋煜拢苣7卤鹑说牟僮鳎扛鲇锥诮淌Φ囊枷拢ü啻蔚某⑹曰疃约赫业搅嘶牟课唬龌疃贾沾τ谝恢只某⑹苑瘴е校疃崾庇锥褂嘤涛淳