人教版小学四年级下《太阳》教学反思
《太阳》这篇文章是一篇说明文,对于学生来说,是第一次接触此种文体,学生比较陌生,因此,在指导学生理解课文的基础上,我将重点放在了引导学生学习说明文的写作方法上来。如本篇课文共分了两大部分来写,第一部分为1鈥斺3自然段,重点写了太阳远、大、热的特点,第二部分为4鈥斺8自然段,写了太阳与人类密切的关系。本文的教学重点是理解课文内容,初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系,激发学生学习自然科学的兴趣;了解用数字、比较等方法来说明事物的写法,并能运用到写作中。我在教学本课时根据学生的学情以及教材的编排目的,把教学重点放在学习方法的教授上,在此基础上激发学生对太阳、对大自然的热爱之情。
在教学时,我能基本做到教学条理清楚、把握课堂教学的重点、尽力突破教学难点。我比较注意让学生深入文本,来感受作者是如何通过形象、生动的语言来表现太阳的特点的。我采用小组合作、学生自学、教师导学等多种形式、给学生足够的时间来和文本接触。同时我也注意在朗读中体会、感悟。
教学设计时,让学生深入接触文本了解各种说明方法,以及它们的重要性。在讲授说明方法时,从最简单的鈥溋惺肘澣胧郑肫渌募钢殖<乃得鞣椒ǎ醚ü∽樘致壅页隼础T谘慕涣鞴讨校捎谑孪榷运得鞣椒ǖ乃得髁Χ炔还唬匝鱿至蒜湸虮确解澓外溩鞅冉镶澔煜那榭觥K栽跹眯⊙冉锨宄厍终庑┧得鞣椒ㄊ且桓瞿训悖赡芑剐枰鲜τ帽冉现惫鄣姆椒ǜ⒆用巧浮K晕揖醯米魑镂睦鲜τΩ媒邮苁窖昂妥灾魈骄渴窖坝谢岷希拍艽锏绞掳牍Ρ兜男ЧT谘邮苄碌闹妒保⒆邮实钡牡悴蚴痉叮盟怯薪厦魅费胺较颍佣硎艿窖俺晒Φ挠湓谩T诮萄Э挝牡诙糠帜谌菔保抑荚谂嘌母爬芰Γ⑽唇型卣埂F涫翟诤笮难盎蚩瓮獾淖饕凳保梢匀醚瞪睿私馓粲肴死嗷褂心男┝怠⑷死嘟绾魏侠砝锰舻鹊龋岣谎纳钐逖椤T诮萄Щ方谏希疑杓屏艘桓鲂×繁剩葱匆恍粹溛蚁攵蕴艄碘澰僖徊饺猛歉钊氲乩斫馕恼履谌荩岣咄堑男醋髂芰Γ诳纬淌凳┘翱魏蠹觳橹蟹⑾郑Ч惶谩
多年的语文教学,我的感悟是每一篇课文从设计上来说可以是多元的。不同的教师根据不同的学生、不同的学情,可以进行有针对性的、个性的设计。课堂的最终立脚点应该是鈥準碘潯?翁糜Ω檬钦媸档模罕浠摹⑸傻摹?翁糜Ω檬怯惺敌У模貉兴谩
从备课到讲课,我深深的体会到要讲好一节课不是一朝一夕的事,要想讲好一节课需要教师除了有娴熟的驾驭课堂的能力外,还要有深钻教材,深钻教法,体现新的理念,敢于做新的尝试的精神。我想自己在这些方面还存在差距,课前已经想了很多次的语言没有及时的表达,合作学习中还没有很好的教给学习的方法,对学生提出的实际问题没有很好的思考等等,这些都将是我努力的方向。
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