陕旅版三下Lesson 1 《Let's go to school.》教学设计

　　教材内容分析：

　　第一单元共六课，本课为第一课时。本课时Just talk通过设置一个真实的场景－新学期开始，Kate和 Gao Wei的一段情景对话，让学生见景生情。感知，模仿，实践。根据情境，自然输入本课重点句型： Nice/Glad to see you again. Let’s go to school. 让学生体会运用的乐趣，学会如何用语言进行交际。

　　Just learn为学生提供了教学卡片图片和录音，目的是为了让学生学习两个单词：school, classroom

　　学生情况分析：

　　三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。

　　教学目标：

　　1．指导学生能在真实的情境中理解，会说以下句子：

　　Let’s go to school.

　　OK.

　　Let’s go.

　　并能在现实生活中初步运用这些语言。帮助学生正确认读本课单词classroom, school.

　　2．要求学生初步用school, classroom造句，编对话进行操练，并能在实际生活中应用。

　　3．通过跟读模仿使学生学会如何打招呼，发指令，培养学生初步运用语言的能力。

　　4．通过对话和教学活动，培养学生主动与他人交际的意愿；使他们形成相互了解相互友爱等积极的情感态度和主动的合作意识，同时提高学生的学习兴趣。

　　教学重点：

　　学生能够听说认读句子 Nice / Glad to see you again. Let’s go to school. OK. Let’s go. 单词classroom, school，并能自主运用到生活中。