陕旅版五下Lesson 4《Help yourselves, please!》教案(3)

　　【设计意图】根据多媒体形、色、像图文并茂的优势，给学生创设练说的机会，激发学生的兴趣，集中了学生的注意力，提高了复习效率。

　　三、授新

　　1、介绍单词grape/grapes，date/dates,fish，rice

　　〈1〉 Now, Let me see!(指着没有领到小红星的同学)Do you have a star? Oh,I’m sorry,you must work hard!

　　【设计意图】激励没有领到小红星的学生再接再厉，使他们始终保持高涨的热情和学习兴趣。

　　Now,Let’s guess! It’s also a kind of fruit. It’s round and purple.Sometimes it is green.Can you guess? What’s this?拿出葡萄的图片，待学生说出葡萄后，老师用英语边说边板书： grapes 　葡萄

　　领学生读几遍

　　〈2〉 当当当当，（拿出红枣的图片），Do you like them？ Yes,you like dates. dates↗，dates↘。老师说出单词并板书单词：dates 枣，领学生读几遍

　　【设计意图】让学生继续体会英语中的升调与降调。

　　〈3〉 出示鱼肉的图片，让学生说出鱼肉的名称，老师说英语并板书

　　fish 鱼肉

　　领读几遍（fish,fish,I like fish.Do you like fish?）

　　〈4〉 出示米饭的图片，让学生说米饭名称，英语怎么说呢？老师边说边板书： rice 米，米饭。

　　领读几遍（rice,rice,I like rice.What about you?）

　　(Now, Let’s look at the Blackboard.)

　　问学生：Can we say“a fish”? No,we can’t say that.And we can’t say“a rice”.We should say“some fish” ,“some rice”.