陕旅版五下Lesson 4《Help yourselves, please!》教案(4)

　　告诉学生fish和rice是不可数名词。没有单复数形式，不能和a,two,一些数词连用。领学生读几遍，然后让学生齐读并翻译。

　　〈5〉 让学生在准备好的空白卡片上写上新单词grapes, dates, fish, rice，与同桌互相认读单词，并用每个单词造一个句子。

　　For example：（出示幻灯片） I like…

　　I don’t like…

　　I want some…

　　My favourite food/fruit is _____.

　　【设计意图】同伴间互相帮助，合作学习，形成一个自主、宽松的学习空间。

　　2、讲解并教学Help yourselves!和Help yourself (to some …)请你们/你随便吃/喝些吧!

　　I have a new friend.Do you want to know?Please look here. （播放动画：小熊请客）讲解并教学 Help yourselves!和Help yourself (to some ....)请你们/你随便吃/喝些吧!

　　解释并板书： yourself 你自己

　　yourselves 你们自己

　　领学生用今天所学的单词替换练习这一句型，如:

　　Help yourself to some fish!

　　Help yourselves to some rice!

　　Help yourself to some grapes!

　　Help yourselves to some dates!

　　【设计意图】1、通过观看《小熊请客》的动画片，导入本课的教学难点，让学生在真实的语境中感知句型Help yourselves!和Help yourself(to some….)学会用此句型来劝别人吃、喝东西。2、让学生了解故事大意，反复呈现新句型Help yourselves!使学生的语言输入不断强化。