太阳是大家的

(三年级下册)

小学生鲁教版三年下《太阳是大家的》教学反思

2016-03-02  | 太阳 小学 大家 

  《太阳是大家的》是一首用拟人化写的儿童诗,描写了一幅欣欣向荣的景象:鲜花上洒满了金色的阳光,小树在阳光的照耀下茁壮成长,小朋友在阳光下欢快地玩耍。诗歌文辞很简单,但含义却不容易领悟。《太阳是大家的》寓意鈥準澜缡谴蠹业拟潱挥腥澜缛嗣窦忧坷斫夂托湃危鞴嗣癫拍芎推焦泊Γ死嗖呕嵊懈篮玫拿魈欤澜绲暮⒆硬拍芄苍谝黄短煜拢窒硖舻奈屡⑹澜绲暮推健⑸缁岬陌材N朔稚⒄庖唤萄训悖沂前匆韵录覆嚼词凳┙萄У摹

  第一,通过多种形式的朗读来感悟鈥溙袈渖绞钡拿览觯粢惶斓墓ぷ饕约氨鸸∨笥讯蕴舻钠谂吴潯@识潦怯镂目沃性亩两萄У闹餍,我以学生熟悉的鈥溚硐尖澪腥氲悖鲡満焱耐硐尖潱僖龅谝唤诤驼资瑁醚甯兄杷栊吹拿谰昂吞舾∨笥汛サ目炖趾拖M辉偻ü范痢⑵蓝料嘟岷希忠岳鲜Φ姆抖寥ジ腥狙佳脸鲎约旱恼媲槭蹈校嘌挠锔校寡诙林懈形颉⑻寤崾杷毯脑⒁忖準澜缡谴蠹业拟潱彩寡诙林惺艿搅饲楦械难铡U饨诳窝恋贸浞郑虻靡睬崴伞

  第二,仿写第二节诗,想象太阳在别国的活动,通过仿写能更进一步感悟诗歌中所描写的欣欣向荣景象,领会到只有在和平安宁的环境下,各国的小朋友才会有这样的快乐。有的同学写道鈥溡惶熘刑糇隽硕嗌俸檬拢核蜒艄獠悸蟮兀盐屡偷饺思洌凰衙览龅幕鹕赵聘颐切郎停醋盼颐切朔艿亟泻免︹︹澮灿械恼庋 鈥溡惶熘刑糇隽硕嗌俸檬拢核呀鸸馔〔萆先鳎炎谕叽Π危凰阕判∨笥讶ド涎В浅渎さ奶富扳︹︹

  第三,通过课后的泡泡鈥溛蚁攵员鸬墓依锏男∨笥阉导妇浠扳︹︹澙醇由疃钥挝牡睦斫狻S械耐д庋吹溃呵装母鞴∨笥眩忝呛茫∶篮枚治屡奶舾颐谴戳宋耷畹幕独郑惨欢ɑ岣忝谴ノ耷畹幕独值模蛭颐嵌忌钤诤推降幕肪忱铩L羰俏颐谴蠹业模澜缫彩俏颐谴蠹业模梦颐且黄鹪谕黄短煜拢窒硖舻奈屡⑹澜绲暮推胶蜕缁岬陌材桑∪梦颐俏涤姓庋炖值纳疃逗舭桑』褂械耐吹溃呵装男∨笥眩呛旌斓奶羰俏颐谴蠹业模粲谖颐敲恳桓鋈说摹5蹦忝窃诿卫锾鹚氖焙颍颐且丫戳宋屡难艄猓蔽颐墙朊蜗缡保不崆那牡乩吹侥忝巧砼裕忝撬腿チ丝炖趾拖ML羰俏颐谴蠹业模澜缫彩俏颐谴蠹业模梦颐窃谕黄短煜拢炖值厣畎桑∪梦颐俏澜绲暮推匠鲆环萘Π桑』褂械恼庋吹降溃和夤男∨笥眩忝呛茫∥颐撬淙环羯煌镅圆煌俏颐巧钤谕桓鲂乔蜮斺數厍蛏稀N颐怯Ω煤湍老啻Γ檬澜绯渎;队忝堑街泄赐妫

  第四,再让学生联系收集到的别国资料谈谈学了课文后的感想。

  第五,课外布置了一道拓展题,仿照课文学写诗句。

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《小学生鲁教版三年下“太阳是大家的”教学反思》摘要:能共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平、社会的安宁。为了分散这一教学难点,我是按以下几步来实施教学的。 第一,通过多种形式的朗读来感悟太阳落山时的美丽,太阳一天的工作以及别国小朋友对太阳的期盼。...
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