《太阳是大家的》教学实录
一、激趣渲染，唤起生活的积淀。师:同学们,你们看,这是谁?(课件展示:太阳的笑脸)生:太阳!师:是啊!,今天太阳也走进了我们的课堂,要和同学们一起学习,咱们热情地和太阳打声招呼吧!生:太阳你好!师:同学们对太阳应该...
日期：2014-08-18
学习目标1、会认2个生字，会正确书写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受诗歌快乐的氛围，体会诗歌中世界和平的寓意...
日期：2013-04-19
一、谜语导入师：“有位长寿公公，天亮从东边出来，它把光明给世界，还把温暖洒人间。”请问它是谁？（师板书：太阳）师：你喜欢太阳吗？为什么？是啊，没有太阳，就没有我们这温暖可爱的世界...
日期：2013-04-19
一、谜语导入1、师：“有位长寿公公，天亮从东边出来，它把光明给世界，还把温暖洒人间。”请问它是谁？师板书：太阳2、师：你喜欢太阳吗？为什么？是啊，没有太阳，就没有我们这...
日期：2013-04-19
一、复习旧知，导入新课。师:同学们,你们看,这是谁?(课件展示:太阳的笑脸)生:太阳!师:是啊!,今天太阳也走进了我们的课堂,要和同学们一起学习,咱们热情地和太阳打声招呼吧!生:太阳你好!师:同学们对太阳应...
日期：2013-04-19
师：同学们好，同学们，我们已经学过《太阳》这篇课文，对太阳以及它与人类的密切关系有所了解，你们还记得《太阳》这一课的最后一段吗？生齐背《太阳》最后一段。师：没有太最，就...
日期：2013-01-07
一、复习旧知，导入新课。师:同学们,你们看,这是谁?(课件展示:太阳的笑脸)生:太阳!师:是啊!,今天太阳也走进了我们的课堂,要和同学们一起学习,咱们热情地和太阳打声招呼吧!生:太阳你好!师:同...
日期：2011-03-16
一、谜语导入1、师：“有位长寿公公，天亮从东边出来，它把光明给世界，还把温暖洒人间。”请问它是谁？师板书：太阳2、师：你喜欢太阳吗？为什么？是啊，没有太阳，就没有我们这温暖可爱的世...
日期：2011-03-16
一、课前谈话，导入新课。师：老师想请大家来欣赏一首好听的歌曲，想听吗？会唱的同学可以跟着一起唱。（播放歌曲）生：听歌曲，跟唱。师：这首歌里唱的是什么呀？生1：太阳生2：太阳...
日期：2011-03-16
学习目标1、会认2个生字，会正确书写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受诗歌快乐的氛围，体会诗歌中世界和平的寓意。教学重...
日期：2011-03-16
