西师大版三年下《小数的初步认识》教学反思
《小数的初步认识》这部分内容是通过借助鈥溤⒚租澪ノ坏男∈髌教ǎ醚诰咛宓那榫持谐醪饺鲜缎∈6缘谝淮谓哟バ∈难喽岳唇簿突嵊幸欢ǖ哪讯群脱暗母旱!N四芑航饨档湍讯龋遗ψ裱虿氖┙痰慕萄г颍匝娜现健⒀靶睦砦。旌托晨翁茫罨萄谌荩侠砩杓平萄Ч蹋虾玫耐瓿闪苏庖唤诘慕萄Щ疃?魏笥肿鋈缦路此肌
首先,我个人认为在以下几方面把握的比较好。
1、调动学生的生活经验和认知基础,促进知识经验的迁移。
小数在生活中有着广泛的应用,学生已有的生活经验和认知基础就是一种重要的课程资源。发挥多媒体在教学中的作用,创设较为丰富的,贴近学生生活实际的情景,让学生在熟悉的情景中,感悟小数的含义,体会数学回归生活,让每一个知识点都充满生活的气息。
2、教学能面向全体学生,营造和谐课堂氛围
整节课我努力创设轻松、愉快的课堂氛围,调动学生的积极性,如小数王国等环节激发学生学习的兴趣
不足之处:
1、在学习小数与元角分之间的换算的时候,五角八分有学生不知道5.08中间的零要写出来,这点我强调的不够,应该反复多次的告诉学生鈥溔绻挥芯陀昧阏嘉烩潱庋涂梢越档脱某龃砺省
2、《小数王国》本来是想让表现积极的学生有优先选择的权利进行选择先去哪个地方,但因为时间关系我带着学生依次讲了下来,激励表现优秀的学生的作用没有表现出来。
3、对课堂时间的把握还不够准确,时间分配上还应更加合理。
《西师大版三年下“小数的初步认识”教学反思》摘要:,创设较为丰富的,贴近学生生活实际的情景,让学生在熟悉的情景中,感悟小数的含义,体会数学回归生活,让每一个知识点都充满生活的气息。 2、教学能面向全体学生,营造和谐课堂氛围 整节课我努力创设轻松、愉快的...
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