苏教版:四下《不含括号的混合运算》教学实录(3)
生:4副围棋比3副象棋多多少元?
师:这个问题也可以怎么说?
生:3副象棋比4副围棋少多少元?
师:对,这是同一个问题的两种不同说法。这个问题,你们可以列出综合算式解决吗?(指名列式)
生:15×4-12×3
师:这道算式可以怎么计算呢?这两个乘法也可以同步计算吗?你们会口算吗?(指名口算)
生:(口答计算过程)
师:这里既可以先算4副围棋的价钱,也可以先算3副象棋的价钱,4副围棋的价钱和3副象棋的价钱也是相互独立的,它们也可以同步书写出计算结果。
3.例题变式练习
师:同学们看这道混合运算,(出示240 ÷ 6 - 14 × 2 )你会算吗?可以先算什么呢?(引导交流)
生:(口答计算过程)
4.试一试
师:老师这里还有一道混合运算(示题:150+120÷60×5)。这道题目可以怎么计算呢?先仔细想一想,同桌互相说一说,再在练习纸上做一做。
生:(讨论后独立计算)
师:同学们,做好了吗?有同学遇到了困难?(投影展示错误计算过程150+120÷60×5=270÷60×5=)你们觉得他这样做可以吗?
生:不可以。
师:为什么呢?
生:像这样的算式要先算乘除法,再算加减法。
师:说得真好,那谁能说一说这一题的运算顺序呢?
生:先算除法,再算乘法,最后算加法。
师:我们一起再来回忆一遍:这道算式我们要先算(乘除法),再(算加减法)。像这样当乘、除法连在一起时,得按照从左往右的顺序依次计算。
5.小结
师:同学们,通过刚才的练习你们发现(出示课件:12 × 3 + 15 × 4、15 × 4 - 12 × 3、240 ÷ 6 - 14 × 2 、150 + 120 ÷ 60 × 5 )像这样,在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,算要先算什么?
生:要先算乘、除法,再算加减法。
师:请大家一起读一读。
生:(齐读)
师:(生读后)这是混合运算的规则。