语文S版四下册《绿色记事本》教学反思
《绿色记事本》是一篇独立阅读课文。课题是文章的眼睛,揭示课题后,我引导学生围绕课题进行质疑,然后紧紧抓住鈥溛裁唇新躺鞘卤荆库澱庖恢行奈侍庹箍萄Вだ灾髟亩痢⑻骄浚顾浅晌岢鑫侍狻⒔饩鑫侍獾闹魅恕Qü远粒钥挝哪谌萦辛顺醪降睦斫猓芸炀退党隽吮镜姆饷媸锹躺模臼怯美醇锹蓟繁P形拖敕ǖ模镜闹圃觳牧鲜欠现胶屠瞥傻脑偕剑庑┒己突繁S泄兀越凶鲡溌躺鞘卤锯潯
鈥溠哪芰渴蔷薮蟮拟,教学中我深刻的领悟到这一点。学生在拓展环节中表现得令人惊喜。学生除了搜集了环保资料,他们还能从日常生活中的小事入手,娓娓道来。这就告诉我们老师对学生的教育要从身边入手,教在平时,让学生更好的练习生活实际学习知识,更好的运用所学知识服务生活。
本课的教学也有许多不足,自己的教学思路不够开阔,遗憾的是没有引导学生多渠道搜集资料、信息,课堂上贴近学生的生活还不够充分。
在今后的教学中,我将继续探讨研究,引导学生自主、合作学习,真正让学生学会学习,学会生活,学会做人。
《语文S版四下册“绿色记事本”教学反思》摘要:记事本。 学生的能量是巨大的,教学中我深刻的领悟到这一点。学生在拓展环节中表现得令人惊喜。学生除了搜集了环保资料,他们还能从日常生活中的小事入手,娓娓道来。这就告诉我们老师对学生的教育要从身边入手,教在...
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