新课标一年级语文下《快乐的节日》教学设计
教学目标：
1、认识鈥湸怠⒆ｂ�澋�14个生字。会写鈥湸怠⒌剽�澋�6个字。
2、能用欢快的语调正确流利地朗读背诵，能随着优美的曲调歌唱。
3、感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望。
教学重点：
掌握鈥湸怠⒆ｂ�澋�14个生字。会写鈥湸怠⒌剽�澋�6个字。
教学难点：
能用欢快的语调正确流利地朗读背诵课文，能随着优美的曲调歌唱。
教学时数：
两课时
第一课时
教学目标：
1、认识鈥湸怠⒆ｂ�澋�14个生字。会写鈥湸怠⒌剽�澋�6个字。
2、能用欢快的语调正确流利地朗读课文，能随着优美的曲调歌唱。
教学重点：
掌握鈥湸怠⒆ｂ�澋�14个生字。
教学难点：
会写鈥湸怠⒌剽�澋�6个字。
教学过程：
（一）、歌曲导入
1、同学们，今天老师带来了一首歌曲和一些图片，你们知道图片的小朋友正在过什么节日吗？这首歌曲叫什么名字呢？
2、学生汇报。
过渡：是呀！鈥溋欢阝�澋娜词且桓隹炖值慕谌铡�
板书：《快乐的节日》
过渡：今天，我们就一起去感受一下这快乐节日吧！
（二）、初读课文，认识生字。
1、听录音范读课文，注意听清楚生字的读音。
2、自主识字。
A、出示带拼音的词语认读。（教师适时强调重点字音：如鈥溩ｂ�澏燎躺啵�溩驸�澏疗缴唷＃�
B、脱拼音读词语，并用词语造句。
过渡：同学们真棒！一下子就能记住生字的读音，那你有用什么方法记住哪个字呢？
3、识记字形。
4、指导书写。
A、出示鈥溛一嵝粹�澋纳郑佳鄄熳中危治龉槔唷�
B、从中选择典型字练习，写一写，评一评。
C、练习书写。
（三）、回归课文，读通课文。
过渡：同学们的字写得真整齐。现在我们就把生字送回家，你能做到吗？
1、 读课文，读准字音。
2、 边读边体会文中小朋友的喜悦。
（四）总结
过渡：小朋友，我们的生活多么的快乐和幸福，让我们带着这快乐的心情走进资料城，走进这知识的海洋吧！
（五）拓展阅读
认真阅读以下的文章，看你读懂什么？
（六）打写训练
1、亲爱的小朋友，六一儿童节快到了，你打算怎样过呢？
2、照样子写词语，并用你喜欢的词语造句子。
祝（祝愿）（祝贺）（祝福）
第二课时
教学目标：
1、学习课文，理解课文的内容。
2、能用欢快的语调正确流利地朗读背诵，能随着优美的曲调歌唱。
3、感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望。
教学重点：
能用欢快的语调正确流利地朗读背诵，能随着优美的曲调歌唱。
教学难点：
感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望。
教学过程：
（略）
作业布置
1、书写生字。
2、背诵课文。
板书设计：
25、快乐的节日
我们一起度过这快乐的时光
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