北京版二年级数学上册《用2~5的乘法口诀求商》教学设计
教材分析:
(一)教学内容分析
本节课是青岛版(六三制)小学二年级上册72鈥75页,《制作标本---表内除法》第一个信息窗用2~5的乘法口诀求商的内容;教学内容是典型的计算教学,关键是让学生理解除法竖式的算理,本节课中用动画展示除法竖式算理;前面学生已经学习了除法的初步认识作为基础,此节课就是要让学生从本质上理解除法,并且会用除法解决简单的问题。
(二)教学对象分析
二年级的孩子年龄比较小,生活经验比较少,对事物的认识分析能力有一定的局限性,在对情境图的分析中都有一定的限制,尤其在由鈥準畔⑩澋解溙岢鍪侍忖澱庖桓龌方诘哪芰故遣桓撸换褂芯褪窃诙猿ㄊ剿憷砩系睦斫獾耐赋剐陨弦彩潜∪趸方凇
(三)教学环境
根据教学内容、学生实际情况以及学校的实际情况,本节课选择多媒体进行教学。
其好处有:
1.对信息窗可以更好在老师的带领下进行分析;
2.通过动画展示更直观的介绍算理,让学生透彻的理解;
3.节省了板书练习题的时间,从而提高了课堂效率。
教学目标:
(一)知识与技能目标
1.使能够比较熟练地运用2~5的乘法口诀求商;让学生在具体情境中体会除法运算的含义;
2.理解除法竖式的意义,会列除法竖式。
(二)过程与方法目标
在与同伴共同探讨计算方法的活动中,培养学习数学的兴趣。
(三)情感态度与价值观目标
1.结合教学提高学生分析、解决问题的能力;
2.在与同伴共同探讨计算方法的活动中,培养学生相互帮助、共同解决问题的目标。
教学重点:
1.用乘法2~5的乘法口诀求商;
2.会列除法竖式。
教学难点:
除法竖式算理的理解。
教学过程:
一、复习导入(3鈥玻
师:同学们大都喜欢玩游戏吧,一关一关的闯过时,心里一定美滋滋的,是吧!今天的数学课上我给大家准备了三道关卡,谁要是在最短的时间里闯过难关,就会得到老师给你的神秘奖赏,你们愿意闯吗?好,在闯关前,我们先来热热身吧!
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