新课标数学三年级上册《秒的认识》教学实录
教学过程:
(一)创设情境,导入新课
谈话:中国最隆重、最盛大的节日是什么?(春节)
出示新年倒计时的场景。
计量很短的时间,我们就用到比分更小的时间单位鈥斺斆搿 出示课题:秒的认识
(二)秒的认识
1、认识秒针
(出示钟面)鈥湷酥用嫔夏芟允炯甘奔阜旨该耄芟允臼奔涞墓ぞ呋褂泻芏啵隳芩党鲆恢致穑
钟面上哪根是秒针?(最长走得最快的是秒针)
2、判断秒针走的时间
秒针走一小格就是多长时间?(1秒)
如果秒针走一大格是几秒?
走32格是几秒?
走10格是几秒?
各小组的组长拿出钟,每个学生拨一次秒针,其他同学说说时间。
(三)秒的体验
1、1秒的体验
秒针走1小格是1秒,1秒的时间有多长?(秒针鈥溹澋囊簧且幻耄
1秒钟可以做什么事情?(鈥︹Γ
时间就是这样一秒一秒堆积起来的。
根据秒针走动的节奏来数数。
闭上眼睛想象秒针走动的样子来数数。
2、10秒的体验,15秒的体验。
3、老师写一个鈥溍脞澴郑梢晃煌Ъ剖保渌Ч酪还览鲜τ昧硕嗌倜耄
(四)理解1分=60秒,体验1分钟
1、秒针走一圈是多长时间?(60秒、1分钟)
观察钟面分针和秒针的走动得出:60秒=1分 1分=60秒
2、1分钟的体验
学生做1 分钟的口算题。
了解1分钟创造的价值(课件演示)
(五)秒在生活中的应用
选择合适的单位填一填:穿衣45秒 系红领巾25秒 煮饭15分钟鈥︹
在日常生活中那些地方会用到秒来计算时间:(感受嫦娥1号成功的发射太空的难忘一刻。跑步比赛、游泳比赛鈥︹炻痰疲ń邪踩逃颐枪砺肥币⒁饨煌ò踩#
(六)学生小憩,欣赏美丽的西安。猜猜自己休息了多少时间?
(七)全课小结:
1秒确实很短,但有些现代化的的工具1秒钟却能做很多的事情。请看!(逐条出示:飞机1秒能飞2600米;发电站1秒发的电,相当于30户家庭1个月的用电量;中国1秒的生产总值是67万元,利用这笔钱可捐助1000名失学儿童;中国男蓝在最后1秒投入3分球而取得胜利;刘翔用12.88秒打破世界记录)看完后你为1秒而惊叹,因此你有什么想法。(鈥準奔涮罅耍湎奔洌褪钦湎朔咽奔渚褪抢朔呀鹎朔焉︹︹潱
相关文章: | ◇ 北师大:《动物聚会》教学实录 | ◇ 北师大:第三单元教学指导 |
◇ 1.6.1《6和7的认识》案例及反思|人教课标版 | ◇ 《0的认识和有关0的加减法》课堂教学实录 |
|
|