新课标三年级上册数学《秒的认识》课后反思
1、联系学生生活实际,创设问题情境,激发学生学习数学的兴趣。本节课我抓住孩子们熟悉而关注的社会热点:鈥溕裰萘赔澇晒Ψ⑸洌舴⒀伎迹悍⑸淝暗辜剖钡故10个数字的时候,估计一下一共用了多长时间?再利用课件,感受10秒、5秒的时间,从而巧妙地引入时间单位鈥溍脞潯T谧匀欢恢腥醚惺艿绞е队肷畹拿芮辛怠<燃し⒘搜难靶巳ぃ峙嘌搜陌饕迩楦校惺艿绞е对谙质瞪畹墓惴河τ谩
2、以鈥溩灾鳌⑻骄俊⒑献麾澋姆绞剑畲笙薅鹊靥岣哐鞫斡胙暗某潭龋嘌溨鹘氢澮馐叮厥犹逖椤P吕砟钕鲁甲灾餮埃茄暗闹魅耍淌χ皇墙萄Щ疃淖橹摺⒁颊摺⒑献髡摺
《新课标三年级上册数学“秒的认识”课后反思》摘要:知识在现实生活的广泛应用。 2、以自主、探究、合作的方式,最大限度地提高学生主动参与学习的程度,培养主角意识,重视体验。新理念下倡导自主学习,学生是学习的主人,教师只是教学活动的组织者、引导者、合作者。...
相关文章: | ◇ 1.6.1《6和7的认识》案例及反思|人教课标版 | ◇ 北师大:《角的度量》教学反思 |
◇ 北师大:第三单元教学指导 | ◇ 北师大:《摸球游戏》反思性说课稿 |
|
|