北师大版二年级数学上册《快乐的动物》教学片段
师:咱们先来看看小猴子和小鸭子,我们画圆来表示小动物的只数,注意上下对齐。(学生动手画,一人上前板书。)
师:(画完后)谁来说一说你是怎么画的?
生:我给小猴子画了3个圆,给小鸭子画了6个圆。
师:如果把3只猴子看作一份,动手圈一圈,看鸭子里面有几个3?
生:有2个3。
师:鸭子有6只,6里面有几个3?
生:6里面有2个3。
师:(小结)猴子有3只,是1个3,鸭子有6只,6里面有2个3,我们就说鸭子的只数是猴子的2倍。板书:鸭子数是猴子的2倍。
师:你能试着列出算式吗?
生:6梅3=2。
师:能说一说你是怎么想的吗?
生:因为6里面有2个3,所以6梅3=2。
师:(小结)通过刚才的学习,我们认识了鈥湵垛潱懒饲笠桓鍪橇硪桓鍪募副叮贸扑恪
案例反思:
在小学数学教学过程中,授课教师要根据学生的年龄特征和认知水平设计探索性和开放性的问题,为学生提供自主探索、学习的机会。鈥溈炖值亩镡澱庖簧腥さ那榫常炝饲崴伞⒖炖帧⑷谇⒌目翁梅瘴В砂男《锩窃黾恿搜⒁馓病⑷险嫜暗亩Α=萄е校乙蚴评迹ü换⑻钜惶睢⑺狄凰担醚徊揭徊饺鲜垛湵垛澋暮澹涎娜现剑芤佳诰咛寤疃谢伎肌⑻剿鳌H醚嗨迪敕ǎ嘌搜治鑫侍狻⒔饩鑫侍獾哪芰Γ迸嘌Э谕繁泶锬芰ΑN姨乇鹱⒅鼗≈逗突炯寄艿穆涫担杓频奈侍饩哂胁愦涡裕怀隽艘虿氖┙蹋刈⒘搜牟钜臁N椅魏蟮牧废按瓷枇肆己玫那榫常し⒘搜难靶巳ぃ幕越细摺U饨诳窝贾帐窃谇崴伞⒂淇斓姆瘴е醒暗模茄Щ崃擞贸ㄇ笠桓鍪橇硪桓鍪募副叮唤鲋逗图寄艿玫椒⒄梗一够竦昧搜笆У幕楦刑逖椤N胰衔剿髦兜奈粗煊颍献餮笆且惶跤行揪叮诮窈笠徊教岣哐暮献饕馐丁
相关文章: | ◇ 北师大:《动物聚会》教学设计(八) | ◇ 北师大:《快乐的动物》教学设计(六) |
◇ 在数学实践活动中实现学生主动参与 | ◇ 北师大:《快乐的动物》教案(一) |
|
|