北师大版三年级数学上《年、月、日》教学稿
各位评委大家好,今天我为大家展示的是《年月日》的片段教学,从导入新课开始一直到学生计算出一年有多少天。
师:同学们,今天有这么多老师来听我们上课,你们高兴吗? 让我们记住这难忘的日子(教师板书当天日期:2013年10月16日9时34分21秒)
师:刚才我们用到了哪些表示时间的单位?你的小手举得真高,请你来回答。
师:是的,有年、月、日、时、分、秒。其中时、分、秒是我们已经学过的较小的时间单位,今天我们要认识较大的时间单位年、月、日(师板书:年、月、日)
师:关于年、月、日你想知道什么?请你说鈥斺斉叮阆胫酪荒暧卸嗌偬欤馐歉龊苡醒芯考壑档奈侍狻D闼碘斺斈闶歉霭越畹暮⒆樱阆胫滥辍⒃隆⑷罩涞墓叵担前桑亢笈诺哪俏荒猩憷椿卮疴斺斉叮阆胫酪桓鲈掠卸嗌偬欤懿淮淼奈侍狻
师:同学们想知道的真多,其实关于年、月、日还有很多有趣的知识呢。请看大屏幕鈥斺敚ㄇ胙劭垂赜谀辍⒃隆⑷招纬傻闹叮
没想到吧,年、月、日的知识还跟地球、月球、太阳的运动有关呢。
想进一步了解年、月、日的知识咱们还得用上它呢(师作手势表示出示年历卡)对,年历卡。下面,请同学们以小组为单位,认真观察这些年历卡片,看你们还能发现什么?
你说鈥斺斉叮忝亲榉⑾忠辉隆⑷隆⑽逶隆⑵咴隆嗽隆⑹潞褪露际31天,真是善于观察的孩子。请你鈥斺斈憧闯隽怂脑隆⒘隆⒕旁潞褪辉露际30天;二月是28天或者29天,是吧。你们小组说鈥斺斈忝亲榛狗⑾忠荒暧12个月。(师板书: 一年有12个月 一、三、五、七、八、十、十二月(每月31天)
师:习惯上,我们把有31天的月份叫做大月(板书:大月)。 四、六、九、十一月(每月30天) 师:想一想,把有30天的月份起个什么名字? 哦,大家觉得应该叫小月,是吧。(生说后师板书:小月) 师:怎样才能很快地记住哪几个月是大月,哪几个月是小月呢?你们能自己想想办法吗? 师:现在老师告诉你们几个巧妙的记忆方法。第一种:拳头记忆法,拳头关节凸起的地方是31天,拳头关节凹下的地方是30天,2月除外,下面大家对照大屏幕,轻身念、跟着做。师:为了更容易记住哪几个月是大月,你们还可以记住下面的歌诀。 一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差, 这里的鈥溊扳澥侵甘隆 四、六、九、冬三十整。这里的鈥湺澥侵甘辉隆JΓ涸勖翘剿髁苏饷炊嗟闹叮旅娲蠹仪崴梢幌拢鲆桓鲂∮蜗罚貌缓茫坷鲜λ姹惚ㄒ桓鲈路荩谴笤履型鹆ⅲ切≡屡鹆ⅰ 师:在上面的游戏中,老师最后报二月时,你们为什么谁也不站起来? 你听得真认真,请你来说鈥斺斉叮蛭2月即不是大月也不是小月,回答的真不错。 师:我们知道了一年有12个月,请你们同桌合作算出全年有多少天?你说鈥斺31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365天 你说鈥斺31脳7+30脳4+28=365天 ,这个方法很简便。师:哦,你算出了366天,你是怎么算的?是的,二月29天时,一年是366天。看来一年是365天或366天。
我的片段教学到此结束,谢谢大家!
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