《长征》教学实录
一、学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解文中词、句意思，感受红军英勇、乐观的精神。二、学习重、难点：1、感受红军英勇、乐观的精神。2、有感情地朗读课文。三、课前准备...
日期：2011-09-26
师：这堂课我们共同学习15课《长征》。谁愿意帮老师把课题写在黑板上？（一学生举手）好，请你来。师：课前老师提示大家去做几件事，是哪几件事？生：把课文读通顺，搜集和长征有关的资料。师：相信大家一定做...
日期：2011-09-26
教学要求：１、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成了二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。２、有感情地朗诵并背诵这首诗。教学重点：弄清诗中所有词语的意思，从中领会全诗所表...
日期：2011-09-26
第一课时师：六年六班的同学，你们好。生：老师好。师：同学们，今年是二千年。六十六年前，也是这个时候，九月二十六号，红军准备开始万里长征。在万里长征这个征途上，有许许多多可歌可泣...
日期：2011-09-20
师：这堂课我们共同学习15课《长征》。谁愿意帮老师把课题写在黑板上？（一学生举手）好，请你来。师：课前老师提示大家去做几件事，是哪几件事？生：把课文读通顺，搜集和长征有...
日期：2011-08-23
第一课时师：六年六班的同学，你们好。生：老师好。师：同学们，今年是二千年。六十六年前，也是这个时候，九月二十六号，红军准备开始万里长征。在万里长征这个征途上，有许许多多...
日期：2011-08-15
一、师生问好 导入新课交流资料1、师：刚才的歌曲是什么？作者是谁？指名交流 生：《长征》。生：毛泽东。2、师：你对毛泽东有什么了解？学生交流3、出示毛泽东图片，教师简介毛泽东...
日期：2011-08-15
教学要求：１、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成了二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。２、有感情地朗诵并背诵这首诗。教学重点：弄清诗中所有词语的意思，从中领会全诗所...
日期：2011-07-20
一、学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解文中词、句意思，感受红军英勇、乐观的精神。二、学习重、难点：1、感受红军英勇、乐观的精神。2、有感情地朗读课文。三、...
日期：2011-07-20
