《鼎湖山听泉》教学实录
师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，一起读课题。（生齐读课题。）师：注意，这儿的“鼎”是后鼻音ding，一起再来读一遍。（生再次齐读课题。）师：大家已经预习了课文，文中哪些段落...
日期：2014-08-19
一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东...
日期：2012-04-01
课前谈话：师：同学们好！今天把大家请到这儿来上课，老师不一样了，环境也不同了，有那么多老师来听课，害不害怕？生：不怕！师：真不怕？但是我们今天要上的是苏教版的课文，这是第一个不熟悉；老师和环境...
日期：2011-09-26
一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇...
日期：2011-09-20
课前播放《泉水叮咚》歌曲后师生谈话：师：同学们听了刚才的歌，说说歌中唱的什么？生：泉水。师：请看一个字。（师书写繁写的“听”字）师：这是听的繁体字，古人在造字时想提醒我们什么？...
日期：2011-09-13
教材分析：《鼎湖山听泉》是九年义务教育苏教版六年制第九册（五年级）的一篇精读课文。文章的作者是谢大光。这是一篇游记。作者以细腻的笔触记叙了游览鼎湖山时的所见、所闻、所感。重点...
日期：2011-09-13
一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆...
日期：2011-08-02
一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山，聆听了那...
日期：2008-10-27
