台湾的蝴蝶谷

(二年级上册)

《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计(3)

2008-10-14  |  

  四、感悟第四自然段。

  1、过渡:蝴蝶谷的景象这么迷人奇特,蝴蝶这么美丽可爱,所以蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

  2、出示图片,看看图,想一想,蝴蝶是怎样欢迎客人的?交流。

  3、自由读第四自然段,你可以从哪个词语看出来?交流,读好翩翩起舞、团团围住。它们会对游客说什么呢?游客们来到迷人的蝴蝶谷,会说什么呢?

  4、选出部分同学和老师做游客,其余学生做蝴蝶,演一演。

  5、师小结:受到小蝴蝶们热情的欢迎,你们感觉怎么样?小蝴蝶真是一群可爱、聪明的小精灵呀!

  6、齐读第四自然段。

  五、总结。

  今天,我们一起参观了闻名世界的蝴蝶王国,知道了为什么叫蝴蝶谷,领略了蝴蝶谷迷人的景象,蝴蝶的美丽可爱

 

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