认识除法

(二年级上册)

认识除法 教案

2011-03-24  | 除法 块砖 被除数 

  教学内容:认识除法练习课,教材第9、10页

  教学目标:根据平均分的两种分法,正确写出除法算式;理解除法的含义,知道什么时候该用除法。

  教学重、难点:应用乘除解决生活中的实际问题。

  教学用具:图片、小棒

  教学过程:

  一、复习导入:

  1、上一节我们学习了除法,先让我们一起来复习一下,有18块饼干,每3块一份,可以分成多少份?

  18÷3=6   答:可以分成6份。

  2、有12个苹果,每4个一盘,可以放几盘?

  12÷4=(  )

  二、动手摆一摆,再填空:

  1、15个☆,每5个摆一堆,可以摆几堆?

  15÷(  )=(  )

  2、24个△,每6个分一组,可以分几组?

  24÷(  )=(  )

  3、18个□,平均分成3堆,每堆有多少个?

  (  )÷(  )=(  )

  三、练习题:

  1、有10块砖,每人搬2块,(  )人能搬完?

  10÷(  )=(  )

  2、9个南瓜,平均放在3个筐里,每个筐里放(  )个?

  9÷(  )=(  )

  3、读除法算式,再说出被除数、除数、商各是多少?

  8÷4=2  15÷3=5  24÷6=4

  4、先用○摆一摆,再写算式。

  (1)10个○,每5个一份,分成了(  )份?

  (  )÷(  )=(  )

  (2)把10个○,平均分成2份,每份是(  )个?

  (  )÷(  )=(  )

  作业:第10页第5、6、7题。

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《认识除法 教案》摘要:用乘除解决生活中的实际问题。 教学用具:图片、小棒 教学过程: 一、复习导入: 1、上一节我们学习了除法,先让我们一起来复习一下,有18块饼干,每3块一份,可以分成多少份? 18÷3=6 答:可以分成6份。 2...
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