利息

(六年级上册)

《利息》 教学简案

2011-04-15  | 利息 大图 存单 

  教学目标:

  1、理解本金、利率、利息、利息税等概念。

  2、掌握现行利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。

  3、了解主要的存款方式,会正确地计算存款利息。

  4、认识科学理财的重要性;

  教学过程:

  一、创设情景,引人新课。

  从师生谈话中引出"压岁钱"的话题。

  二、联系生活,理解意义。

  1、学生介绍一下有关储蓄的知识。

  2、教师出示课前放好的一张100元的存单放大图,请学生观察后回答:你能从这张存单当中知道些什么?(同桌可以商量)。学生汇报结果,教师小结。

  3、师要学生按自己的想法填写一张存款凭证。拿出三张比较:

  请学生观察这三张存单,说说有什么相同的地方?有什么不同的地方?

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《“利息” 教学简案》摘要:话中引出"压岁钱"的话题。 二、联系生活,理解意义。 1、学生介绍一下有关储蓄的知识。 2、教师出示课前放好的一张100元的存单放大图,请学生观察后回答:你能从这张存单当中知道些什么?(同桌可以商量)。学...
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