Module 4 Unit1 Do you like meat? 教案（一）

　　一、 教学准备与分析

　　教学内容

　　学生用书：第四模块第一单元活动1,活动3

　　二、 教学目标：

　　1）知识目标： a. 能听懂会说会读单词：rice，meat，noodles，fish，milk，like。

　　b.能听懂会说会读句型Do you like…？Yes，I do。/No,I don’t。

　　c.能听懂会说日常交际用语：pass me …/Here you are。

　　2) 情感目标：

　　a. 通过多种激励方式,激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于学习，树立信心。

　　b. 鼓励学生积极参与学习活动，喜欢用英语与他人交流，大胆实践，体验成功,体会学习英语的乐趣，养成良好的学习英语的习惯。

　　c. 感受英语语言中礼貌性，体会外国文化的美的魅力

　　3) 能力目标：

　　a. 在创设的情境中培养学生英语口头表达能力和实际运用能力。

　　b.通过教学活动的设计，培养学生自主探索，勇于创新的精神。

　　三、教学重点：

　　1、熟练地掌握单词meat, rice, noodles, fish, milk ,like

　　2、掌握句型“Do you like…？”及其肯定回答“Yes，I do.”否定回答“No，I don’t.

　　四、教学难点：1

　　1：会用I like…表达自己喜好

　　2：用Do you like…询问他人喜好以及肯定回答Yes, I do. 否定回答 No,I don’t.

　　五、时间安排： 40分钟。

　　六、教学具：实物图片，课件，笑脸、哭脸图等。

　　七、教学过程:

　　step 1 warming up

　　T:Hello,boys and girls, how are you?

　　Ss: I’m fine,thank you,and you?

　　T: I’m fine too, thank you.

　　Step 2 lead in

　　1. 老师拿出已学过的单词图片如apple,pear,banana,grape,orange…让学生说出单词。

　　2.chant: apple apple apple, I like apple;

　　pear pear pear, I like pear;

　　Banana banana banana, I like banana;

　　orange orange orange, I like orange…

　　3．老师继续拿出 rice,meat,fish,noodles,milk让学生试用英语说，大部分学生可能不会说，老师告诉学生不会说没关系这节课我们就来学习用英语说这些食物，和表达“我喜欢什么以及会用Do you like…询问他人喜欢什么并作出回答。（设计意图：通过复习所学过的水果抓住学生的兴趣顺水推舟引入新知识，调动学生的热情）

　　Step 3 Teaching

　　1 .teach the words by cards: rice ,meat, fish , noodles, milk .

　　2.games: A) 看单词卡片，并用高低声来操练。

　　B) 开火车。(每个学生说一个新学单词。要求：如果前面的同学高声的话，第二个同学就用低音；如此类推)

　　3． 老师拿着一盒牛奶说道：“This is milk . I like milk.”并作出很喜欢的神态，重复说“I like milk very much.” 老师走到一位学生前问“Do you like milk?”老师点点头并用笑脸帮助其回答“Yes, I do .” 同样用“Do you like milk?”问另外的学生并用同样的方式，老师出示哭脸帮助学生作出否定回答“No, I don’t”。多问几个学生让他们做这样的回答。接着告诉学生这节课要学习用Do you like…询问对方喜欢什么以及回答Yes, I do/ No, I don’t。（设计意图：用学生所熟悉的物品，有利于理解和运用）

　　4．Chat: Do you like rice ? yes, I do. yes, I do.

　　Do you like meat ? No, I don’t. No, I don’t.

　　Do you like noodles ? yes, I do yes, I do.

　　Do you like fish ? No, I don’t. No, I don’t.（设计意图：加深学生对新学句型的记忆，朗朗上口顺口溜调动课堂气氛，缓解紧张的心情）

　　Step4 Text

　　1. 我们知道了同学喜欢和不喜欢什么，你们想不想知道我们的好朋友lingling,daming,sam和Amy他们分别喜欢什么？好吧我们一起来学习新课。播放本课教学VCD。

　　2．第一遍听、思考他们喜欢什么.

　　3. 第二遍跟读。