飞夺泸定桥(浙版教案8篇+简介+说课)

　　三

　　目标：

　　情意：感受、学习红军战士不畏艰难、勇往直前的大无畏革命精神。

　　知识：会读会写本课生字，理解积累本课重点词语。

　　能力：结合课文的主要内容，说说课文表现了红军战士的什么精神，初步学习总结中心思想。

　　重点：抓住红军战士飞夺泸定桥的言行，让学生体会他们不畏艰险勇往直前、大智大勇的革命精神。

　　难点：通过对课文主要内容的理解，对人物言行的语句品味，来领会中心。

　　突破口：红军赶到泸定桥，夺下泸定桥时，遇到了哪些困难，又是怎样表现？

　　教学时间：二课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入

　　揭示课题

　　在1935年的中国大地上，发生了举世闻名的长征。今天我们又要来学习一篇长征中的故事。

　　二、读通课文，理清文章脉络

　　1、读通课文。

　　2、交流朗读。

　　3、出示“泸定桥”，泸定桥是一座怎样的桥呢？看插图。

　　4、课文是怎样写“泸定桥”的，用[ ]括出自由朗读，并说说泸定桥的情况。

　　交流出示句子。

　　①桥险——泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链组成的。两边各有两根，算是桥栏，底下并排九根，铺上木板，就是桥面，人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

　　齐读，读出桥险的语气。

　　②重要性——大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。

　　齐读，读出泸定桥的重要性。

　　5、理清文章脉络

　　①师：红军为了北上抗日，必须飞快地赶到泸定桥，夺下泸定桥。

　　②快读，找到哪几节写了“飞”，哪几节写了“夺”。

　　出示：17、飞夺泸定桥

　　╱ ╲

　　赶到 夺下

　　交流：2-5 6-8

　　6、按事序分段。

　　三、布置作业

　　1、熟读课文；

　　2、抄写词语。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　上节课我们读通了课文，并给课文分了段，这节课我们来深入学习课文。

　　二、自学课文

　　1、过渡：红军为了北上抗日，飞一样地赶到泸定桥，夺下泸定桥，遇到了种种困难。红军遇到哪些困难呢？

　　2、下面分小组自学课文：

　　出示自学要求：

　　自读课文，选择完成：

　　★找到描写困难的句子。（赶到——，夺下～～～）

　　★★概括地说出遇到哪些困难。

　　★★★在此基础上说说自己的感受。

　　出示填空：

　　赶到泸定桥夺下泸定桥

　　困难__________ __________

　　红军表现__________ __________

　　3、自学

　　三、导学

　　组织交流，随机点拨。

　　（一）飞：

　　①读句并概括：

　　时间紧：时间只剩下二十多各小时了

　　路途远：红四团离泸定桥还有二百四十里

　　路难行：漆黑的夜里，泥泞

　　天气恶劣：天又下起雨来，把他们全身都淋透了。雨越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。