人教PEP小学英语三年级下：Recycle 1 第一课时

　　【教学重点】让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

　　【教学难点】新出现的句型：What’s in your box? Guess. Let’s share.

　　【教具准备】

　　1．供学生表演用的人物头饰和实物道具：小盒子、巧克力、曲奇饼干等。

　　2．教材相配套的教学课件

　　3．教材相配套的教学录音带

　　【教学过程】

　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

　　1． 师生一起唱第一册所学歌曲 “Hello”。

　　2． 播放本册Unit 1B部分Let’s sing歌曲 “Boy and girll”，把歌词改为：I’m…You are… Do you want to be my friends? （人名可更换）

　　3． 师生进行对话练习。

　　T: Hello, I’m…

　　A: Hello, I’m…

　　T: Nice to meet you.

　　A: Nice to meet you, too.

　　T: Who’s that boy/girl?

　　A: He/She is …

　　T: Where are you from?

　　B: I’m from…

　　T: Welcom.

　　4． 鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。

　　5． 教师出示事先准备的图画，教师提问：How many… can you see? 让学生用完整句子回答：I can see…

　　（二）呈现新课 （Presentation）

　　1． 教师出示一个盒子说：Look! I have a box.（教读box）教师把盒子打开对学生说：Look, it’s empty.Who want to put something in it?

　　2． 教师找一名学生往盒子里放东西，让其他学生闭上眼睛。当这名学生把东西放好后，在让大家把眼睛睁开，引导学生去问：What’s in your box? 再引导那名学生说：Guess.学生每猜一次，教师便和拿着盒子的学生说：Let’s open it and see.学生猜对了，要及时给与表扬。

　　3． 教师可再找2－3名学生继续往盒子里放东西，重复上面的语言和动作。

　　4． 教师又拿出一个一模一样的盒子，对学生说：Here is a box, too. But it isn’t empty. There are something in it. Guess. What’s in my box?(教师一边摇盒子一边问)

　　5． 学生猜不到，教师就把盒子递给一名学生，并带领全班一起说：open it and see, please. 学生拿出里面的巧克力和曲奇饼。教师指着它们说：Oh, chocolates and cookies.并教读这两个词。