湘教版三上:《妈妈的账单》教案(4)
学习目标:
1、学习默读课文。
2、读懂课文内容,体会母爱的无价,懂得主动帮父母做事。
3、培养学生独立阅读和质疑释疑的能力。
教学重点、难点:
1、教学重点:读懂课文,体会人物的思想感情。
2、教学难点:理解妈妈给予彼得的那份账单的含义。
课前交流:
大家好,我先自我介绍一下,我姓吴,大家可以叫我鈥斺敚芨咝撕湍忝侨鲜叮艺嫘牡叵M芎痛蠹乙黄鹩淇斓囟裙庖惶每危忝窃敢饴穑啃恍唬±鲜ψ钚郎湍切┥朴诒泶铩⑸朴谇闾暮⒆樱勖强纯凑馓每文男┖⒆颖硐肿畛錾咳绻忝潜硐止缓美鲜σ残砘岣忝墙哺鲂」适禄蛘吒忝且坏阈⌒〉慕崩兀∽急负玫暮⒆忧胗媚憔癖ヂ淖撕吞鹛鸬奈⑿Ω嫠呃鲜Γ
我看到咱们许多小朋友的脸上都洋溢着甜甜的笑容,是呀,这么多的老师都来看咱们三(2)班小朋友的出色表现,怎么能叫人不高兴呢,那么你怎么样才能给在坐的老师留下一个好印象呢?老师要悄悄地告诉你们一个秘密鈥斺斃鲜γ亲钚郎湍切┥朴诒泶铩⑸朴谇闾暮煤⒆恿恕H绻忝潜硐肿愎缓茫鲜σ残砘岣忝墙哺鲂」适禄蛘吒忝且坏阈⌒〉慕崩兀∏疲獗叩暮⒆右丫癖ヂ刈龊蒙峡蔚淖急噶恕
教学过程:
一、导入新课:
1、师板书鈥溦蒜潯G朊课煌ё邢傅乜蠢鲜π粹溦蒜潱虏潞褪裁从泄兀磕闶谴幽睦锟闯隼吹模磕憧烧婊嵫啊
(预设1:猜不出也没关系,你知道有哪些贝字旁的字吗?例举:财、货、贸。请大家仔细观察这一组贝字旁的字,这回你看出它和什么有关了吗?原来,关于贝字旁还有一个有趣的小故事呢,大家想听吗?鈥︹λ裕蠓脖醋峙缘淖侄己徒鹎凶徘客蚵频墓叵怠#
(预设2:贝字旁的字就会和金钱有关了吗,你能举几个贝字旁的字证明你的说法吗?例举:财、贫、贪、赌、贼。请大家仔细观察这一组贝字旁的字,她说得有道理吗?原来,关于贝字旁还有一个有趣的小故事呢,大家想听吗?早在远古时候是没有钱的,聪明的远古人就想到了一个好办法,用贝壳去跟别人交换自己想要的东西.所以,直到今天大凡贝字旁的字都和金钱、交易有着千丝万缕的关系。你看咱们中国的汉字,是多么的奇妙,只要你肯去琢磨它,是非常有意思的。)
谁能给这个有意思的鈥溦蒜澴终倚┡笥涯兀浚钦恕⒄说ァ⒄吮荆┛蠢凑飧鲡溦蒜澴秩肥凳呛徒鹎蚪坏赖模侔迨殁湹モ潱ㄕ说ィ┮黄鸲粒涫滴颐堑男∨笥讯技说ィ热绯行∑薄⒏骼喾⑵币捕际粲谡说ァ#ǔ鍪臼滴镎说ィ
2、师板书鈥溌杪璧拟澖裉煳颐且暗氖恰堵杪璧恼说ァ罚攵量翁狻
二、初读课文,整体感知,引出两份账单
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