学生1：两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。

　　学生2：那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

　　（小黑板出示语段）：

　　妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。

　　他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

　　老师：请男同学读纪昌如何练习，女同学读练习的效果。

　　（学生朗读，读出认真、夸张语气）

　　老师：第一次练习得相当到家，怎么个相当到家？

　　学生1：练得就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。

　　学生2：还差一点点。

　　学生3：练到炉火纯青的地步了。

　　老师：炉火纯青的地步到底是怎么个地步？

　　学生：完全成功了。

　　老师：那与“相当到家”有什么区别。

　　学生：“相当到家”离成功只差一步了。

　　（学生若有所思）

　　老师：这是他的第一次练习，那么第二次练习，是不是也是“相当到家”，该怎么说?

　　学生：第二次应该说到了炉火纯青的地步了，也就是完全练好了。

　　（其它学生恍然大悟）

　　老师：纪昌之所以能这么刻苦地练习眼力并取得成效，那是因为有老师的指导。请找出老师指导他的句子。

　　（学生画句子、齐读句子、任务分组读，读得清楚、明白。）

　　老师：纪昌按照老师强调的重点去学习射箭，终于成了百发百中的射箭能手，你们从中明白了什么呢？

　　（小黑板出示练笔）：

　　因为纪昌（ ），所以成了百发百中的射箭能手。

　　学生1：因为纪昌坚持不懈地练眼力，所以成了百发百中的射箭能手。

　　学生2：因为纪昌苦练基本功，所以成了百发百中的射箭能手。

　　学生3：因为纪昌全神贯注地练眼力，所以成了百发百中的射箭能手。

　　学生4：因为纪昌专心致志地练习，所以成了百发百中的射箭能手。

　　学生5：因为纪昌按照老师所说的去做，所以成了百发百中的射箭能手。

　　学生6：因为纪昌有名师的指点，所以成了百发百中的射箭能手。

　　学生7：因为纪昌不断努力练基本功，所以成了百发百中的射箭能手。

　　学生8：因为纪昌练眼力时不半途而废，所以成了百发百中的射箭能手。

　　老师：同学们说得精彩！纪昌学射正如同学们说的那样给了我们很多启示，最重要的是它让我们知道了：学好本领，绝不是简单的事，不仅要练好基本功，还要有认真学习的态度、坚持不懈的毅力。

　　老师：《纪昌学射》这则寓言给我们留下了深刻的影响，希望同学们能把它带给父母。同时，希望大家利用课余时间读读《伊索寓言》这本书，相信它会给你带来意想不到的收获。