◎教学反思：

　　1、学生们对养殖场并不了解，教材中创设了这样的情景，我在两个班级尝试着不同情景的导入。一个班是教材中的养殖场情景，另一个班选用的是动物乐园的情景。通过学生反馈的对比，证实了我的猜测，学生对动物乐园，小动物们参加游乐这样的情景更喜欢。

　　2、在教学中，我首先创设的小熊85只、小鸟42只、兔子34只来参加动物聚会，让学生们看到信息学习鈥湺嗟枚噔�濃�湺嘁恍┾�濃�溕俚枚噔�濃�溕僖恍┾�潯Ｈ缓螅�用小动物们带来的数学礼物，引导学生进行了练习。教学反馈效果比较不错。

　　3、通过本节教学我的感受很深，有的时候教师的一次精心备课就可以带给学生无限的快乐，而教师的懒惰同样使我们的学生失去了这样的快乐。因此，我要一直这样坚持下去，让我的学生体会数学学习的快乐。

　　◎作业批改：

　　让学生用今天学到的知识去说一说身边的数学问题，学生的兴趣比较浓厚，针对个别懒惰的学生，还需要更多的关注和督促。

　　◎跟踪记录：

　　紧张的开学让学生们很疲惫，我更该关注学生的心理快乐情感。