北师大版数学一年级下册:《小兔请客》教学设计
〖教学内容〗:北师大版小学数学一年级(下册)第三单元第20~21页。
〖教学目标〗
1.在实际情境中,进一步体会加减法的意义,探索并掌握整十数加减法的计算方法,体会计算方法的多样性,并能正确计算。
2.通过动手操作、合作交流,初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,发展解决实际问题的意识和能力。
3.在生动活泼的情境中,激发学生学习的兴趣和主动探索的意识,也培养学生初步的迁移类推能力。
〖教学重难点〗使学生掌握正十数加减整十数的口算方法,以及加法、减法算式各部分名称。
〖教材分析〗
本单元与第五单元、第七单元一起构成了本册教材中鈥溂蛹醴ㄢ澋难澳谌荨b溞⊥们肟外澋慕萄谌菔100以内的整十数加减法,是本册教材计算教学的起始,也是进一步学习100以内加减法的基础,它是在学生认识了100以内的数和熟练口算20以内的加减法的基础上进行教学的。教材通过鈥溞⊥们肟外澋耐肮适拢瓷杓蛹醴ǖ木咛迩榫常又幸鑫侍猓孩僖还灿卸嗌俑龉樱竣诓莸厣匣故O露嗌俑龉樱咳缓笕醚眯“舸婀影谝话冢镏⒓蛹醴ǖ谋硐螅詈蠊睦谐龀橄蟮乃闶剑偃醚⑹越獯稹Mü涣鳎寤崴惴ǖ亩嘌苯岷纤闶揭佳鲜都蛹醴ㄋ闶降母鞑糠置啤
本单元内容与学生的生活密切相关,根据《标准》的理念,在教学中,把计算教学与解决简单的实际问题结合起来,培养学生解决实际问题的意识和能力。
〖学校及学生状况分析〗
学生对100以内数的读法、写法和数的组成以及20以内数的计算掌握较好。根据我课前的了解,大部分学生已经会计算整十数的加减法,对于看图编故事和看图提问题,部分学生已有一定的基础,但数学语言的准确性仍存在很多问题,这些都是本节课学生学习的前提条件。
〖教学设计〗
一、快乐复习
师:亲爱的孩子们,上课前我们先来一场快乐比赛,好吗?(好)分6个小组进行,答的又对又快的加一颗星。
(多媒体显示) 2个十是( ) 3个十是( )
5个十是( ) 90里面有( )个十
70里面有( )个十 40里面有( )个十
二、创设情境,引入新课
师:你们的表现老师非常满意,看,老师把谁带来了(出示小白兔图片)。今天啊正好是小白兔的生日,一大早,它就到果园里去摘了好多新鲜的果子,想邀请好朋友一起来庆祝生日。板书课题:小兔请客
三、合作学习,探究新知
1、探索加法的计算方法
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