师：同学们，现在这只公鸡是一只怎样的公鸡呢？

　　生：现在这只公鸡是一只真正美丽的公鸡。（外表美、心灵美）

　　师：是呀！我们眼前的这只公鸡不仅外表美，内心更美！能为人们做事。

　　（板书：为人们做事）

　　师：你们愿意和它交朋友吗？

　　生：愿意。

　　三、总结全文，感情升华

　　师：同学们，你们现在能帮老师解答课前的疑问了吗？（课题变红）

　　生：课题不能换成“骄傲的公鸡”，因为这只公鸡最后变成一只真正美丽的公鸡。

　　师：同学们，不光是公鸡听懂了老马伯伯的话，真正变成了一只美丽的公鸡。我相信咱们在座的老师、每一位同学也听懂了老马伯伯的话。我们懂得了——美不美不能光看外表，还要看能不能为人们做事。

　　让我们把老马伯伯的话牢牢地记在心里。（齐背老马的话）

　　四、课上小结：

　　师：老马伯伯的话是这么的意味深长，这个故事又是这么的引人深思！

　　（让我们再次走进故事，感受这些小动物的美丽吧！）

　　生：自读课文。

　　师：孩子们在我们的生活中美无处不在，让我们一起到生活中寻找美，发现美吧！