生带着焦急的语气读。

　　师：不够味儿，还听不出你很焦急。想想：国家打仗要人，多急呀！你再读——

　　生：读。

　　师：听出来了，你已经焦急百分了，同学们，那“焦”字下面的四点底就像火一样烧着木兰啊！我们一起读，读出他的焦急万分。

　　●聚焦“理应”

　　师：国有难，家有忧，怎能不焦急呢？木兰认为自己——理应为国为家分忧（理应变红）

　　师：你能换个词理解吗？

　　生：应该。

　　师：你理解的真到位，我们看这几个句子：

　　出示句子练习：

　　见到校园里有废纸，我们理应_______________

　　过马路，见到红灯亮时，我们理应_______________

　　____________理应__________________

　　生1：见到校园里有废纸，我们理应捡起来。

　　师：不简单，你的弯腰精神值得我们大家学习。

　　生2：过马路，见到红灯亮时，我们理应停下来。

　　师：你很遵守交通规则哦。

　　生3：看到树上的小鸟掉下来了，我理应把它送回窝里去。

　　师：如果人人都像你这样爱护小动物，那大自然将会多么美好。

　　生4：看到老爷爷过马路，我理应去扶他一下。

　　师：你真是个尊老爱幼的好孩子。同学们，你们知道吗？其实，在过去出外打仗理应是男孩子的事情，可木兰身为女儿却认为她理应为国家分忧，在这危急时刻，木兰能以国家利益为重，多爱国呀！真可谓一位——英雄。我们一起来读一读这句话，夸一夸她吧！

　　生：齐读。

　　师引读：木兰的父亲年老多病，难以出征，木兰想自己——

　　弟弟又小，还不够当兵的年龄，木兰想自己——

　　是啊，国家兴亡，匹夫有责，木兰想自己——

　　于是她决定——（女扮男装，替父从军）

　　●聚焦“说服”

　　师：不过，同学们，这花木兰是一心想从军打仗，她又会用什么方法说服家里人同意呢？

　　师：现在你们都是花木兰，小花木兰们，如果父亲这么说：女儿呀，听说你要替我去从军打仗，你是个女孩，人家怎么同意呢？

　　生：我可以女扮男装。