1 生交流（总结：看着我坐车上学狼狈、痛苦的背影，听着我惨烈、哽咽的哭喊，想起我红肿着的鼓起的伤痕，父亲哪里放得下心呢？于是他来了。）

　　2 升华情感

　　师：看见父亲，我什么也没说，可是，同学们，我们看看插图，就知道作者心里可是有千言万语。如果你是作者你知道她会说什么吗？

　　3 明白严中爱

　　生交流

　　师：爱得深，才会恨之切，爱的真，才会狠下心，下得去手啊。父亲狠狠的打了我，后来又赶到学校来为我送东西，这些都是源于父亲对我的爱呀！（板书：爱）（出示第一句）谁再来读读这句话

　　我的父亲很疼我，但是管教我很严，很严很严。

　　（情感不一样了，明白：严就是对自己深深的爱）

　　4 总结

　　师：确实英子自从这次挨打再也没有迟到过，她是怎么做的？（请一位秀气的女孩读最后一段）

　　四、情感升华受到教育

　　师：同学们，你们可知道，这件事是林海音76岁，白发苍苍的时候所写，看来这件事对她可是难以忘怀。这里姚老师从网上摘下一段林海音回忆她与父亲在小学毕业前的一段录音对话，你们听听，到底是什么让她难以忘怀呢？（出示字音乐录音对话）

　　父：英子，这学期迟到过吗？

　　英子：一次也没有。自从一年级的那次下雨我想逃学，不起床，挨了您的打以后，我再也没迟到过。

　　父：那次打你，你还记得？

　　英子：打得好痛呵，想忘也忘不了。

　　父：你恨爸爸吗？

　　英子：不恨。

　　父：不恨就好，你已经长大了是不是。

　　生交流

　　师总结：是啊！是父亲的严厉让他难以忘怀；是父亲慈爱让他难以忘怀：正是这位父亲的教育和深深的爱，林海英她最后成功了，成为了一名有名的作家，76岁的她在写这篇文章的时候，可是怎样的情感写下的呀？

　　（感激思念）

　　五、拓展延伸

　　师：同学们，在平时，我们也会范一点小错误，也会受到父母的责打或责骂，也许现在你还怀恨在心，今天学了林海英的故事，你想对他们说点什么吗？

　　生交流

　　师：看来从迟到的故事里，从林海音身上，我们读懂得已经不仅仅是敢于面对错误，相信大家在以后的生活中，会朝着父母希望更加努力.