《和时间赛跑》教学片断

　　师：这段话当中出现了三个“有时”。听老师读，你能体会到什么？ （教师范读：“有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业我十天就做完了。”） 生：我觉得老师读得和我们不一样。老师读得好像在回忆着什么，而且感觉在偷偷地笑似的。（笑声、掌声）

　　师：（跟学生握手）你真是我的知音哪！我在读的时候的确想到了我已经是一个成年人，在我小的时候我能够十天就把一个暑假的作业写完，那真的是一件值得回味的美好的事情。同学们，这就叫读出感受。你们再来试试。 （学生练习读）

　　师：作者说，在后来的二十年来，他因此而受益无穷。什么叫“受益无穷”？ 生：就是得到的好处很多。

　　师：这里面“无穷”的意思就是“好多”。多到什么程度呢？说不清楚。然而请你发现作者最大的收益是什么？

　　生：虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。

　　师：为什么作者知道人永远跑不过时间，还要和时间赛跑呢？

　　生：我觉着作者说的并不是真的和时间赛跑，而是说要抓紧时间做事。

　　师：也就是说在有限的时间里做更多的事，就等于延长了时间，就是在和时间赛跑。请你们再来读读这句话，在读中体会体会。（学生练习）

　　师：从你们的朗读中，我感受到了你们每一个人对于时间的珍视。可是你们知道吗？很多人在小的时候往往不懂得珍惜时间，他们以为时间是取之不竭、用之不尽的。王老师在上小学的时候还不懂得和时间赛跑，直到上了初中，读了一首题为《揽镜》的诗歌，才得到了一种顿悟。今天我把它也带来了，我愿意和同学们一起分享它带给我的启迪。 （出示诗歌，师带生读） 揽镜 流沙河

　　偶然揽镜瞧一瞧， 啊，我怎么老了？

　　我也知道人是会变老的，

　　不过总以为老期遥遥……从前看见那些老者弓背弯腰， 觉得他们自来就是那么老。 听他们感叹光阴迅速， 我心里觉得好笑。

　　如今我劝少年爱惜光阴，

　　他们也笑我唠叨……其实我是在提醒自己， 生命的烛光别无谓的消耗……