听完两位教师的展示课后，我想：在常态课上我会怎么导入新课呢？通常情况下我只有一块黑板，几根粉笔。

　　在上课伊始，我在黑板上记录了当时的时间：2007年4月6日8：30。

　　师：请大家记住现在的时间。（生念）

　　师：昨天老师请大家预习第13课，收集有关珍惜时间的名言，同学们来展示交流一下，好吗？

　　生1：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　生2：勿谓寸阴短，既过难再获。

　　生3：少壮不努力，老大徒伤悲。

　　生4：最值得高度珍惜的莫过于一天的价值。

　　师：请问，这句话是谁说的？

　　生4：歌德。

　　师：同学们收集得很认真。时间异常宝贵，让我们和时间赛跑吧。

　　板书课题：和时间赛跑

　　师：第一项任务：请大家扫清字词障碍。

　　生自读生字新词。交流对字词的认识和理解。

　　师检查自学情况。

　　师：第二项任务：自由读课文，请大家和林清玄先生同悲同喜。

　　生阅读文本，与文本交流。

　　师：谁愿意来说说你读懂了什么？

　　生1：读小学的时候，我的外祖母去世了，我非常忧伤。生2：父亲告诉我外祖母永远不能再回来了。

　　生3：我和太阳赛跑，跑赢了太阳。

　　生4：作者因为忧伤才想到要和时间赛跑的。

　　生5：作者要告诉我们：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

　　生6：林清玄就是一位很成功的作家。

　　师：同学们读得太好了！现在时间是9：00，今天你们在30分钟时间里完成了往常一节课的内容。你们也跑赢了时间。老师把剩余的10分钟交给大家，请你们读你最喜欢的部分。让我们更近地接触台湾作家林清玄，把握他成功的秘诀吧。

　　生放声朗读课文。