生：（朗读）

　　师：请坐，你比她读得稍微有点味道了，但是似乎还不足，别着急，慢慢来。还有吗？

　　师：我发现有一处你们没有找到，那地方很明显。是一个动词，在文章的开始部分。有没有谁能够敏感到。

　　生：葡萄睡在白雪之上。

　　师：葡萄睡在白雪之上，这个“睡”字怎么又体现了“我”对葡萄的宠爱之情？

　　生：葡萄像睡在婴儿床上，像婴儿一样睡在白雪上面。

　　师：哦，她说得非常好。婴儿床，你说得太专业了，其实咱们说得通俗一点就是摇篮。（笑）也就是说葡萄睡在窖里，就像婴儿睡在摇篮里，是吧？通过比拟，把作者对葡萄的宠爱之情给表现出来了。

　　和汪曾祺先生的这篇文章相比较，我那篇文章可能在三个维度上存在差距：文章的思想情感，文章的语言拿捏，文章的结构特点。下面，你们不妨思考一下：这篇文章除了表达对葡萄的喜爱之情，还表达了什么样的感情？除了对葡萄的喜爱，还有别的吗？大家注意，三月要做哪些事？刨坑、树柱、搭梁是吧？完了以后，请葡萄上架，然后开始施肥，这由谁来做？由劳动者来做，这显示出对劳动者的一种赞美，整篇文章中间有这样一种情绪穿插，对不对？当然，还有那个男生说的一点，他说这篇文章体现了一种人和物的对话，除了对葡萄的喜爱，除了对劳动者的赞美之外，好像背后还有作者的某种情思存在。我们大概应该知道这篇文章的写作背景，对不对？1958年，作者下放劳动改造。在这样一个艰难的岁月中，他居然写出了这样一篇从容的文字，洋溢着对生命的热爱。结构方面，除了大家刚才讲的详略的问题，我还要提醒一点，在前后呼应方面做得也非常精致。你注意到这篇文章前后呼应的地方了吗？

　　生：下雪。

　　师：开头一月下雪了，到十二月又下雪了，是吧？有什么意味吗？仅仅是为了结构的圆合？仅仅是为了给你留一点余韵？有没有一种更深层次的意味吗？

　　生：生命的轮回。

　　师：生命的轮回，也就是暂时的死寂并不代表终生的死寂。他意味着来年春天的重新爆发。还有吗？还有别的意思吗？