鲁教六年级下册语文《真正的英雄》课堂实录
一、导入新课:
自古以来,人类就有飞天的梦想,经过漫长的探索,人类发明了飞机;但是,人类探索的脚步并未停止,而是将视线投向了更神秘的宇宙,并造出了航天飞机。在人类为自己的成就而万分欣喜的同时,痛苦和不幸往往也会不期而至。请同学们看这样一组短片。(幻灯片出示)师解说:1986月年1月28日的上午,成千上万名美国观众聚集到肯尼迪航天中心,等待一睹挑战者号第10次腾飞的壮观景象,11点38分,耸立在发射架上的挑战者号点火升空,直飞苍穹,但就在短短的70秒后,天空突然传来一声闷响,人们中的航天飞机变成了熊熊燃烧的巨大火球,拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟直坠入大西洋。这架耗资12亿美元的航天飞机,转瞬间在人们的视线中消于无形。机上七名宇航员全部遇难。当长烟在天际消散,悲痛却在人们的心中积聚起来。1月31日时任美国总统的里根在追悼会上发表了声情并茂的题为《真正的英雄》的演讲(出示课题幻灯片)今天就让我们跟随里根总统一起走进英雄的世界。
二、展示预习成果
师:昨天已经布置了预习任务,预习是很好的学习方法,通过预习你了解到哪些知识还有哪些疑问呢?那就先来展示一下你的预习成果吧!
生1:我预习到了字词,并从音形义三方面掌握了
生2:我预习到作者及写作背景
生3:我预习到了文章的脉络,理清了文章的写作思路
生4:我预习到了文章的主旨,知道了作者所要表达的思想感情
师:同学们的预习工作做得很好,那么这一课还有哪些知识需要掌握呢?请本文的三维教学目标。
三、出示三维教学目标
v 1、知识与能力:
反复朗读课文,积累鈥溡貊病⒓揖臁⒆巫尾痪脞澋却视
v 2、过程与方法:
在反复朗读课文的基础上,理出文章脉络,把握作者的思想感情;理解文中富有哲理的句子
v 3、情感态度与价值取向:
了解演讲词的特点,学习英雄们的探索精神和英勇献身精神
相关文章: | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 实验教科书六年级下册语文复习练习题(三)词 |
◇ 《识字(1)》一年级语文下册 | ◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 |