主要内容：

　　这是一篇精读课文，讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷花，每年都在自家的院子里种着一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下送给别人的孩子治疮的事。课文赞美了祖母那种为人善良、关爱他人的高尚品质，表达了作者对祖母深深的怀念之情。

　　作者先由玄武湖那一望无际的田田莲叶勾起了对祖母的回忆。鈥溛意�澘吹教锾锪�叶生出了鈥溞矶喔卸�鈥潱�就鈥溂奔泵γΦ匮罢易藕鲜实木渥逾�澫氡泶镒约捍耸钡男那椋�而在古人歌咏荷花的那些斑驳陆离的句子里，鈥溛意�澩纺灾懈〕鲡�溩婺傅牧常�淡淡地笑着，把我的心照亮鈥潯Ｗ髡哂删暗饺耍�触景生情。

　　课文的第2至第4自然段回忆了祖母每年在自家的院子里种植荷花的情景。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色；种藕早已挑好，自己一枝枝种下去；小莲叶快要冒尖时，守着荷花缸不让孩子们靠近；小荷叶长出来，祖母一脸欣喜，就像看到一个新生的孙子。从这里我们可以体会到祖母种植荷花十分慎重，下足了工夫，荷叶长出后，十分高兴和喜爱。夏天，鈥湷じ撕梢锻ねさ厥嬲箍�来鈥潱�老太太鈥溈吹接腥丝渌�的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏鈥潱�从这里也可以看出祖母十分喜爱荷叶。

　　课文的第5至第7自然段是全文的重点部分，主要讲祖母把自己喜爱的荷叶剪下来送给别人的孩子治疮。看到孩子生了一头的疮，鈥溩婺杆克康匚�着凉气，好像要替那个小孩忍受痛苦鈥潱�祖母多么善良！当她知道那女人是上门讨荷叶给孩子做药时，鈥溗�醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，鈥樳氢�櫟囊簧�，剪下一枝最大的荷叶鈥潯ｂ�湼峡焘�濃�溾�樳氢�櫟囊簧�鈥澦得骼咸�太没有丝毫的犹豫，剪荷叶的速度很快，十分愿意把自己喜爱的荷叶送给别人的孩子治疮。以后，鈥溍扛艏柑欤�她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶鈥� 。当家里的人觉得可惜看不到荷花时，老太太却说鈥溦媸且晃锝狄晃铮�凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了鈥潯ｂ�� 一物降一物鈥澥撬的持质挛镒�门制服另一种事物，课文指荷叶对制服暑气很有作用。鈥湶豢�花也罢了鈥潱�鈥湴樟蒜�澥氢�溗懔蒜�澋囊馑肌Ｕ獠糠帜谌荩�表现了祖母关爱他人的美好情感，而这正是鈥溛意�澔衬钭婺傅母�本原因。

　　课文最后一自然段照应文章的开头。在炎炎夏日，祖母把自己拥有的清凉奉献给别人，令鈥溛意�澑卸�，值得赞美。

　　词语解释：

　　斑驳陆离：形容色彩繁杂。

　　欣喜：欢喜；快乐。

　　不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。

　　萧条：寂寞冷落，毫无生气。

　　念念有词：指人不停地自言自语。