二年级上册：Unit1 What can you do? 教学设计
第一课时
一、Contents:
Unit1 Let鈥檚 Sing
二、Objectives:
1.Language knowledge：
(1)Vocabulary词汇：kite, fly a kite, bike, ride a bike和 so high in the sky, so fast down the road
(2)能准确地唱出《英语口语》第4页的歌曲。
2.Language skill：
(1) Vocabulary鈥斺�斈芴⑺怠⒈嫒蟢ite, fly a kite, bike, ride a bike
(2) 能理解，并唱出歌曲。
3.Affect:
在学习中感受到英语学习的快乐，体验到成功的愉悦。
4.Learning strategies：
(1) 借助情景，理解新知识;
(2）积极参加活动，大胆表现自己。
三、Teaching procedures:
1. Warming up
Free talk
（1）让学生说说如何度过这个周末？
（2）让学生猜猜图片中的人物在干什么?
2. Presentation and practice
(1) Teach the new words
从上一步骤，引出kite, fly a kite, bike, ride a bike, 用Keep Silence的游戏方式，让学生对新单词上口
(2) Listen and answer
请学生认真观察课件动画里面人物的活动开展得怎样？玩得高兴吗？然后播放歌曲课件。
(3) Learn to say
根据学生的回答，教授新词组 so high in the sky, so fast down the road 和merrily，以大小声、Lucky Ball和小组竞赛的形式检查学生上口情况
(4) Enjoy the song
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