3、×·× ×× ｜ ×× × ｜ 小 兔 小兔 蹦蹦 跳 （师范读，生跟读）

　　4、师：螃蟹听了小朋友的回答，哈哈大笑起来。它是怎么笑的呢？一起来听听。 出示节奏： ×. ×× ｜ ×× ×× ｜ × 0｜ 咦！ 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈！ （跟老师读、自己读）

　　5、师：来了这么多的小动物，同学们开心吗？老师还特别邀请了一位神秘的小朋友，大家想知道他是谁吗？

　　6、师：他的名字叫什么呀？（观看课件）

　　7、生：丁丁 （板书：丁丁）

　　8、师：你们听，他是怎么向我们介绍自己的呢？我来问，你们来回答好吗？ （课件出示）（注意节奏，师按节奏问，学生按节奏回答） （师）谁说 他是 小画 家？（生）丁丁 说他是 小画 家。 什么 东西 一大 把？ 彩色 铅笔 一大 把。 他.对 别.人 怎么 说？ 他.对 别.人 把口 夸。 哪.些 东西 他会 画？ 什.么 东西 都会 画。

　　9、师：嗯，看来我们不仅认识了丁丁，而且知道他是做什么的？（生回答后板书：小画家）同学们还把它编成一首童谣啦，现在我们用童谣完整地把丁丁介绍一下好吗？要注意跟上老师的节拍。（按节奏读歌词前一部分）

　　10、师：下面我们和丁丁还有小动物们一起到动物王国去游玩好吗？

　　11、师：大家玩的真高兴，丁丁哪去了？哦，原来是给小动物画画了。

　　三、 学唱歌曲

　　1、丁丁告诉我们说他什么东西都会画，他究竟都画了什么呢？让我们来听听！（播放歌曲）

　　2、谁来告诉大家，丁丁都画了哪些小动物？慢点说。 （生说，师出示动物课件）

　　3、这些画有什么特点？ （出示错误的四幅图画）

　　4、师：在歌曲中出现了哪些小动物呢？ 请跟老师一起来说说。 （问答节奏）

　　师：画.只 螃.蟹 几条 腿？

　　生：画.只 螃.蟹 四条 腿。

　　师：画.只 鸭.子 什么 嘴？

　　生：画.只 鸭.子 小尖 嘴。

　　师：画.只 什.么 圆耳 朵呀？