教学要求：

　　1.知识目标：能正确、流利、有感情朗读课文。

　　2.能力目标：学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。

　　3.情感目标：读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。

　　教学重难点：

　　体会诺贝尔虽历经失败，痛苦，但毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的锲而不舍的精神。

　　课时安排：

　　二课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入

　　大家都知道诺贝尔奖吧。一个人，甚至一个国家都会为获得此奖而自豪。诺贝尔奖从何而来？为何又有这么大的魅力呢？今天，我们来学习《诺贝尔》一课。

　　二、自由读文，了解梗概

　　1.诺贝尔奖是怎样来的？

　　2.诺贝尔在哪些方面有过成就，最著名的成就是什么？

　　三、细读课文，掌握要点

　　（一）按下列提示给课文分段

　　1.简介诺贝尔奖的有关情况（1——2自然段）

　　2.诺贝尔发明炸药的艰辛历程（3——9自然段）

　　3.诺贝尔临终前的遗嘱（10自然段）

　　（二）说说文章主要内容

　　四、读悟课文第一段

　　1.指名读1、2自然段

　　2.诺贝尔奖有什么特殊性？

　　（1）时间不变

　　（2）地点不变

　　（3）规模宏大

　　3.你从诺贝尔奖的特殊性体会道什么？

　　（诺贝尔在世人心目中有着非同一般的地位，人们十分崇敬诺贝尔）

　　4.带着崇敬的心情朗读第一段

　　5.读后，你能提出什么问题吗？（诺贝尔有什么巨大成就令全世界瞩目？）我们下节课接着学习。

　　第二课时

　　一、复习旧知

　　二、读悟课文第二段

　　1.默读课文第二段，用横线画出能代表这一段意思的句子。（诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药）

　　2.读完这段文章，你认为诺贝尔研究炸药经历了哪几个过程？

　　（1）自幼立志研究炸药，与父兄合作，研制“诺贝尔炸药油”。

　　（2）亲人伤亡，诺贝尔毫不气馁，数百次的失败后，终于发明固体炸药和雷管。

　　（3）用生命发明爆炸力更大的炸药。

　　3.读完这段文字，你最想说的一句话是什么？