外研社六年级上册《Go straight on!》教学反思

　　1、注重情景教学，学以致用，重在联系生活实际。通过问路给学生创造生活场景，学有所用。形成活泼的学习氛围，提高教学效率。

　　2、体现学生注意策略的正确使用和多元智能的开发与运用。采用听录音和VCD，丰富多彩的课堂游戏，视、听、动三者结合，有效的调动语言、肢体、运动智能，发挥学生的主体作用，鼓励学生，让学生享受到学习英语的乐趣。