本节课是进一步认识“1”的丰富意义，再迁移到对2、3等数的认识，并初步体会数及表示的作用。如丰富对1的认识：它既可以表示很大的物体，如1颗太阳、1座山、1条河，也可以表示很小的东西，如1只萝卜、1棵草等；还要进一步体验1只萝卜和1筐萝卜在数量意义上的区别，从而理解用1也可以表示很多的同类事物。而运动衣上的数有助于克服对书的认识的片面性，懂得在一些场合数表示的是事物的顺序或代号。