months of the year 教案
小学英语冀教版第八册 months of the year 教案
一、说教材Months of the year 是冀教版第四册第二单元的一篇关于月份的复习课。这堂课内容对学生来说难度比较大，通过复习月份的词汇，再与表天气的形容词加以组合，让学生感知季节、月份和天气之间的关系，...
本课的教授重点是12个月份单词，单词都比较长，难记忆，我设计了sing a song、游戏、小组合作等活动让学生通过操练掌握12个月份单词。教学中环环相扣，步骤紧凑，课堂密度比较大。本节课比较好的地方有以下...
本节课最大的亮点在于充分地体现了学生的自主学习，极大调动起了学生学习的主动性和积极性。特别是在句子的操练上教师采纳了分层次操练的方式，让学生自主选择不同难度的句子，极大地鼓舞了每个学...
《Months of the year》，主要是以月份学习为主的拓展课。针对学生的年龄特点，在教学设计上我将本分为三课时、分阶段教授的月份单词融合为一课时来完成，单词的学习主要以操练和游戏为...
教学内容：January February March April May June July August September October November December教学目标：一、认知目标1.Learn to say 12 words about the months of the yea...
教学内容：Lesson14:Months of the Year 课时 1教学目标：1、 知识与技能：通过本课学习，使学生掌握（正确地说、读、写、 用）下列词汇months of the year（January, February, March, April, May, June, July...
学生分析：四年级的学生经过了一年多的英语学习，对英语的好奇心和兴趣开始逐步从起步时的会读会说几个单词向会说会用的阶段转变。大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，渴望获得更多的知识...
这册书已经教过两轮了，但一看到Months of the Year的课题就觉得头疼，这节课语言输入量偏大，难度也高，而且和本单元Shopping in the City没有直接的联系。在结构上分为两部分第一部分内容为表示月份的词语...
我所上的是四年级下册的英语第九课《Months of the year》，该课主要是以月份的复习为主。是一节拓展课。所以在教学设计上我主要以操练和游戏为主。在对重点部分第二部分进行教学时，因为学生对大部分的月份都非...
学情分析：四年级的学生已学习英语有一年多的时间，对英语的学习逐步从单纯的词汇及简单句型向会说会用的阶段转变。大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，本课继续在培养学生的学习兴趣和听说能...
本课出自冀教版小学英语四年级下册的第一单元。本单元的主题是Days and Months。因为先从序数词学起，再利用序数词过渡到月份、生日及一些重大节日的英文表达。打开第3课，第一个感觉是难。既要学习12个月份的...
本节课最大的亮点在于充分地体现了学生的自主学习，极大调动起了学生学习的主动性和积极性。特别是在句子的操练上教师采纳了分层次操练的方式，让学生自主选择不同难度的句子，极大地鼓舞了每个学生，使得他们都...
教学内容分析本课是关于月份和天气的课文。教学重点是掌握月份单词及天气单词，教学难点是掌握 三、教学目标句子：How’s the weather today ? It’s … 和 How’s the weather to...
《Lesson14: Months of the Year》教学设计（冀教版四年级英语上册教案）一、学情分析：本班学生英语学习兴趣比较浓厚，但有一部分学生英语基础较差，英语能力较弱，两极分化较为严重。二、教学内容分析...
一、教学目标：1．知识技能目标：（1）Words：学习月份，与天气有关的单词；（2）Sentences：熟练掌握下列句子，并能熟练运用。How’s the weather today?It’s ….（3）Function：掌握月份及...
教学目标：能力目标：能够听、说、读、写表示十二个月份的词，并能够运用What’s the date?（今天几号？）It’s _____.（今天是_____.）进行对话练习。情感目标：根据小学生的特点，引导他们在...
一、教学目标：认知目标：1. 孩子争取复习（包括听、说、读、写、用）单词： sunny, cloudy, rainy, snowy, windy.2. 孩子复习并练习说和写，并能认知月份单词：January, February, March, ...
内容分析本单元中，Li Ming和他的英语老师Miss Zhang介绍一些关于时间和描述天气状况的词汇。本课是整个单元中的第一课，重点学习十二个月份单词和日期的写法，学生在第三册书中已经接触过，因此学生并不...
教学目标：1、进一步巩固一年中的各个月份（Months of the yaer）2、学习表达日期的语句(what’s the date?It is…..)3、学习句型:Are you ready for…… Can you say the&h...
1.教学设计学科名称：冀教版课标小学英语四年级四年级下册 lesson 9 months of the year2.所在班级情况，学生特点分析：本班共66名学生，其中男生32人，女生34人，大部分学生上课发言...
一．教学设计学科名称 : lesson 9 months of the year（冀教版英语四年级）二．所在班级情况，学生特点分析 : 我所带的四年级有14个学生.这个年级的学生正处于英语方面打基础的阶段,知识难...
教学目标：1．知识目标：能准确理解并运用句型 Can you say months of the year?2．能力目标：能积极运用所学的月份单词进行创造性的表达和交流。3．情感目标：（1）能积极与他人合作...
在此课教学中时，我进行了如下尝试：A 、任务型活动：生日日期调查。重点在于 12 个月份单词的学习，难点在于部分单词的发音。在教学时，我先出示一张年历，提出任务：学校每个月...
教学目标a、知识与技能：要求学生练习说和写，并能口头应答一年中各个月份以及和气候有关的基本词汇。b、过程与方法：使学生能够利用所学词汇讨论一年中的月份和天气情况，进行简单的交流。...
教学过程I. Class Opening and Review1. GreetingT: Hello, boys and girls.S: Hello, Miss Yang.T: How are you today?S: I’m fine, thanks. And you?T: I’m very we...
一、 教学目标：（一） 能力目标：能够听、说、读、写表示十二个月份的词，并能够运用What’s the date?（今天几号？）It’s _____.（今天是_____.）进行对话练习。（二） 情感目标：根据...
教学目标：1． They practise and can recognize these words: January , February , March , April , May , June , July , August , September , October , November , December . sunny , sn...
教学目标：（一） 能力目标：能够听、说、读、写表示十二个月份的词，并能够运用What’s the date?（今天几号？）It’s _____.（今天是_____.）进行对话练习。（二） 情感目标：根据小学生...
教学目标：1Theypractiseandcanrecognizethesewords:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.sunny,snowy,rainy,windy,cloudy.2.Theycanund...-
